高考生物三轮高频考点 人体稳态与调节考前猜题通关演练VIP免费

人体稳态与调节A组1．(·绍兴二次模拟)目前，我国江浙沪等省市正发生人感染禽流感疫情，现确认该病的病原体为H7N9病毒。在人体感染该病毒后发生的免疫过程中，下列说法正确的是()。A．巨噬细胞特异性识别并吞噬入侵的病毒B.辅助性T细胞接受刺激后能释放蛋白质类物质促进效应细胞毒性T细胞增殖分化C．患者痊愈后形成的记忆细胞在二次免疫应答中会迅速产生抗体D．从康复者血浆内提取相应抗体注入患者体内可起到免疫预防作用解析巨噬细胞不能特异性识别抗原；二次免疫应答中抗体仍由效应B细胞产生，而不能产自记忆细胞；“抗体”可起到“免疫治疗”作用。答案B2．(·台州六校联考)如图表示神经细胞的细胞膜，下列叙述中，错误的是()。A．反极化状态时，钠离子浓度②比①高B．去极化过程中，大量钠离子从①侧到②侧C．复极化过程中，大量钾离子从②侧到①侧D．静息电位的形成可能与膜上的b物质有关解析既使是反极化状态，膜内的钠离子浓度仍低于膜外。答案A3．(·台州六校联考)研究者给家兔注射一种可以特异性破坏胰岛β—细胞的药物链脲佐菌素(STZ)进行血糖调节研究，为了准确判断STZ是否成功破坏胰岛β细胞，应()。①在兔饱足状态下②在兔空腹状态下③测定血糖含量④测定尿液是否含糖⑤测定血液胰岛素含量A．①③④B．①③⑤C．②③⑤D．②③④解析为确认STZ是否成功破坏胰岛β细胞，可在兔饱足状态下，通过测定注射STZ后兔血糖含量及胰岛素含量变化状况分析结果确定结论。答案B4．图Ⅰ是某组织局部结构模式图。图Ⅱ是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表腺体名称，X、Y代表激素名称。下列叙述正确的是()。A．图Ⅰ中，A液与B液中的各种成分含量基本相同B．图Ⅰ中B液渗透压的大小主要与无机盐、血糖的含量有关C．图Ⅱ中甲所代表的结构名称是下丘脑，激素Y的名称是促甲状腺激素D．图Ⅱ中①②③④四个过程，具有抑制作用的是②③④解析图Ⅰ中，A液是组织液，B液是血浆，血浆中的蛋白质含量较高，A错误；血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关，B错误；图Ⅱ中甲、乙、丙分别代表下丘脑、垂体、甲状腺，X、Y分别是促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素，C正确；图Ⅱ中①②③④四个过程中具有抑制作用的是③④，D错误。答案C5．(·齐齐哈尔三模)突触是神经元之间相互接触并进行信息传递的关键部位，在神经系统正常活动中起着十分重要的调节控制作用，根据对下一级神经元活动的影响，可以把突触分为兴奋性突触和抑制性突触(调节过程如下图所示)。下图1和图2是某动物体内的两种突触，判断以下叙述正确的是()。A．两种突触的兴奋传递离不开体液的参与B．图2的突触前膜释放抑制性神经递质，可导致突触后膜的膜电位表现为内正外负C．两者产生的神经递质不同，说明两种细胞的基因不同D．图1和图2的突触后膜不可能属于同一个神经细胞解析抑制性递质不能实现反极化状态；两者产生的神经递质虽不同，但两种细胞的基因却相同；图1和图2的突触后膜，可以是同一个神经细胞。答案A6．下图1表示信息在神经细胞中的传递规律，图2是图1中某结构的放大图。对其中的认识有误的是()。A．结构①是树突，结构②也可能是树突的膜B．结构④中所含物质释放的方式是胞吐C．X处给予一个强刺激后，出现Na＋内流D．结构③中的信号变化是电信号→化学信号→电信号解析图中结构①是树突，结构②是突触后膜，突触后膜是下一神经元的树突膜或胞体膜，A项正确；结构④为突触小泡，所含神经递质的释放方式是胞吐，依赖膜的流动性，B项正确；X处给予一个强刺激后，Na＋内流导致膜电位变为外负内正，C项正确；结构③为突触小体，其中发生的信号变化只是电信号→化学信号，D项错误。答案DB组1．(·徐州打靶卷)去除垂体后，大鼠淋巴细胞的数量和淋巴因子的活性明显下降。垂体、下丘脑与免疫细胞之间存在如下图所示的联系，有关说法正确的是()。A．下丘脑不属于内分泌腺B．细胞Y的增殖能力大于XC．细胞X与Y的RNA不同D．物质甲为淋巴因子解析下丘脑可分泌多种激素，是内分泌腺的枢纽；细胞Y已高度分化，不具有分裂能力；细胞X为记忆细胞，还可增殖分化为效应B细胞；物质甲为垂体分泌的生长激素。答案C2...