第二章函数概念与基本初等函数Ⅰ第1讲函数及其表示基础巩固题组(建议用时：40分钟)一、选择题1．(·广州调研)若函数y＝f(x)的定义域为M＝{x|－2≤x≤2}，值域为N＝{y|0≤y≤2}，则函数y＝f(x)的图象可能是()解析可以根据函数的概念进行排除，使用筛选法得到答案．答案B2．(·绍兴高三模拟)函数f(x)＝＋lg(3x＋1)的定义域是()A.B.C.D.解析由得所以定义域为.答案A3．设函数f(x)＝2x＋3，g(x＋2)＝f(x)，则g(x)的表达式是()A．2x＋1B．2x－1C．2x－3D．2x＋7解析∵g(x＋2)＝f(x)＝2x＋3＝2(x＋2)－1，∴g(x)＝2x－1.答案B4．(·合肥检测)已知函数f(x)＝则f(2014)＝()A．2014B.C．2015D.解析f(2014)＝f(2013)＋1…＝＝f(0)＋2014＝f(－1)＋2015＝2－1＋2015＝.答案D5．某学校要召开学生代表大会，规定各班每10人推选一名代表，当各班人数除以10的余数大于6时再增选一名代表．那么，各班可推选代表人数y与该班人数x之间的函数关系用取整函数y＝[x]([x]表示不大于x的最大整数)可以表示为()A．y＝B．y＝C．y＝D．y＝解析法一取特殊值法，若x＝56，则y＝5，排除C，D；若x＝57，则y＝6，排除A，选B.法二设x＝10m＋α(0≤α≤9，m，α∈N)，当0≤α≤6时，＝＝m＝，当6<α≤9时，＝＝m＋1＝＋1，所以选B.答案B二、填空题6．下列集合A到集合B的对应f中：①A＝{－1,0,1}，B＝{－1,0,1}，f：A中的数平方；②A＝{0,1}，B＝{－1,0,1}，f：A中的数开方；③A＝Z，B＝Q，f：A中的数取倒数；④A＝R，B＝{正实数}，f：A中的数取绝对值，是从集合A到集合B的函数的为________．解析其中②，由于1的开方数不唯一，因此f不是A到B的函数；其中③，A中的元素0在B中没有对应元素；其中④，A中的元素0在B中没有对应元素．答案①7．已知f＝，则f(x)的解析式为________．解析令t＝，由此得x＝(t≠－1)，所以f(t)＝＝，从而f(x)的解析式为f(x)＝(x≠－1)．答案f(x)＝(x≠－1)8．(·武汉一模)若函数f(x)＝的定义域为R，则a的取值范围是________．解析由题意知2x2＋2ax－a－1≥0恒成立．∴x2＋2ax－a≥0恒成立，∴Δ＝4a2＋4a≤0，∴－1≤a≤0.答案[－1,0]三、解答题9．已知f(x)是二次函数，若f(0)＝0，且f(x＋1)＝f(x)＋x＋1.求函数f(x)的解析式．解设f(x)＝ax2＋bx＋c(a≠0)，又f(0)＝0，∴c＝0，即f(x)＝ax2＋bx.又f(x＋1)＝f(x)＋x＋1.∴a(x＋1)2＋b(x＋1)＝ax2＋(b＋1)x＋1.∴(2a＋b)x＋a＋b＝(b＋1)x＋1，∴解得∴f(x)＝x2＋x.10．若函数f(x)＝(a≠0)，f(2)＝1，又方程f(x)＝x有唯一解，求f(x)的解析式．解由f(2)＝1，得＝1，即2a＋b＝2.由f(x)＝x，得＝x，变形得x＝0，解方程得x＝0或x＝，又方程有唯一解，∴＝0，解得b＝1，代入2a＋b＝2，得a＝，∴f(x)＝.能力提升题组(建议用时：35分钟)11．设f(x)＝lg，则f＋f的定义域为()A．(－4,0)∪(0,4)B．(－4，－1)∪(1,4)C．(－2，－1)∪(1,2)D．(－4，－2)∪(2,4)解析∵＞0，∴－2＜x＜2，∴－2＜＜2且－2＜＜2，取x＝1，则＝2不合题意(舍去)，故排除A，取x＝2，满足题意，排除C，D，故选B.答案B12．(·温州高三测试与评估)设函数f(x)＝则满足f(x)≤3的x的取值范围是()A．[0∞，＋)B．[－1,3]C．[0,3]D．[1∞，＋)解析依题意，不等式f(x)≤3等价于①或②解①得0≤x≤1，解②得x＞1.因此，满足f(x)≤3的x的取值范围是[0,1]∪(1∞，＋)＝[0，∞＋)．答案A13．(·杭州质检)函数f(x)＝ln的值域是________．解析依题意，因为|x|＋1≥1，则0≤＜1，ln≤ln1＝0，即函数的值域是(∞－，0]．答案(∞－，0]14．已知f(x)＝x2－1，g(x)＝(1)求f(g(2))和g(f(2))的值；(2)求f(g(x))和g(f(x))的解析式．解(1)∵g(2)＝1，∴f(g(2))＝f(1)＝0，∵f(2)＝3，∴g(f(2))＝g(3)＝2.(2)f(g(x))＝(g(x))2－1＝.∴f(g(x))＝.g(f(x))＝.＝.∴g(f(x))＝15．当x≥0时，f(x)＝2；当x<0时，f(x)＝1，又规定；g(x)＝(x>0)，试写出y＝g(x)的表达式，并画出其图象．解当00，x－2≥0，∴g(x)＝＝2.故g(x)＝其图象如图所示．特别提醒：教师配赠习题、课件、视频、图片、文档等各种电子资源见《创新设计·高考总复习》光盘中内容.
