2024年8月幼儿园工作总结范文与2024年8月幼儿园开学工作总结范文汇编2024年8月幼儿园工作总结范文一个个奇异的菜名,一道道美味的菜肴,寄予了大家的祝福,增进同事之情
“羽毛球大赛”“农家乐”等一系列活动,老师们享受运动带来的欢乐,了解的农植物的生长过程,体验了劳动的艰心,品尝了劳动的成果
团支部通过课件制作等培训不断提升老师的电教水平,增强文化底蕴,完善老师师德形象
多名青年团员评为市区优秀团员,组织青年老师参加京口区迎奥运青春风采大赛,王萧萧获得三等奖
二、立足本园教研,带动园际进展;1、结对帮扶共创建
在立足本园建设的基础上,积极开展了和结对园的互帮互学互进活动
与米山人家幼儿园结对,共同学习,相互促进探讨
由业务园长带头在教育理念,教学方法等问题上的碰撞,通过园际教研活动进行开放性的合作沟通,对共性问题形成更多角度的认识,对不同观点进行共同探讨解决的策略,达到信息的通畅、开放、互补
实现我园骨干老师的特长,优势互补,行为跟进
落实在对教材的实施上,以研讨课例为抓手,为米山人家幼儿园的老师提供了备课、说课、上课、评课的共同互为学习、借鉴、补充、沟通的参加机会;二是落实在游戏专题研讨上,合力解决一些教育实践中碰到的共性问题;三是落实在课题讨论上,教研与科研并举,通过课题的示范效应,特别在创建市优质园中我园对予米山幼儿园给于了管理、资料整理、教育教学、活动室环境、游戏等方面指导和支持
2、教研活动常规化
研讨新的备课要求,为了进一步引导老师明确备课的真正内涵,端正备课态度,提高备课实效,我们开展了多次第1页共5页备课研讨,制定了完善切实可行的备课制度,法律规范了备课程序
各个学科组也正常开展了教研活动,思维组的老师们集体备课,互相研课,仔细评课,张佳佳老师在“一课三研”中了解了思维能力的提高,小三班、中三班在学期后期对家长开放了活动,同时,邀请南京东方之星的孔老师向