大班不和陌生人走教案VIP免费

大班不和陌生人走教案【篇一：中六班安全教案不跟陌生人走】幼儿园中班安全教案不跟陌生人走活动目标：1、懂得不能和陌生人走，不能轻信陌生人的话，增强安全意识。2、培养初步的应变能力。知道外出的时候要跟随成人不丢失。3、了解走失的后果，有初步的自我保护意识。活动准备：物质准备：进行装扮用的头巾，手提包，安全帽、巧克力、玩具等。经验准备：幼儿对如何辨别陌生人有一定经验。活动过程：1．用故事引入--有一个小朋友去医院看病时走丢了师：xx生病了，妈妈带他去儿童医院看病，最后走丢了。儿童医院你们有没有去过？幼：去过。师：小朋友生病了都要去儿童医院看病。儿童医院里的人怎么样啊？幼：很多。师：那天xx的妈妈带他去看病，他的妈妈去付钱，拿完药之后，一转身，哎呦！xx不见了，他自己坐电梯从一楼坐到了三楼去玩了。最后一位好心的阿姨发现了xx，把他送到了妈妈身边。师：xx，事情是不是这样子的啊？幼：是的。师：你当时走丢了心里怎么样啊？幼：很疼。师：后来把你送到妈妈身边，妈妈看到你后怎么样啊？幼：妈妈也很疼，妈妈哭了。师：妈妈为什么哭啊？幼：妈妈找不到我。师：妈妈找不到宝宝，心里又紧张又害怕。那下次能不能乱跑呀？幼：不能。2．拿出幼儿事先画好的图画，画的内容是幼儿曾经走丢的情景。教师引导幼儿讲述何时何地走失，以及当时的感受。画1：两岁时，在大楼旁走丢。幼儿哭，妈妈哭。画2：三岁时，在65路车站走丢。妈妈头发竖起来。（妈妈发火了）画3：四岁时，在超市走丢。妈妈叉着腰。（妈妈有点生气）师：你们跟家里人走丢危险吗？幼：危险。师：有什么危险啊？幼1：会被老拐子拐走。幼2：会给坏人卖掉的。幼3：坏人会把你骗到山上砍柴。幼4：会被车子撞到。幼5：爸爸、妈妈很想我。师：所以出去时要跟着谁啊？幼：爸爸、妈妈。师：如果不是爸爸、妈妈带着出去的，你要跟着谁？幼：爷爷、奶奶、阿公、阿婆、我们家人、舅舅。师：不管是谁，谁带你出去你就要跟着谁。3．游戏：跟大班的幼儿一起玩娃娃家。（大班幼儿扮演爸爸、妈妈，中班幼儿扮演宝宝。）师：今天天气真好，宝宝要跟着爸爸妈妈出去散步了，怎样跟着他们才不会走丢呢？（部分幼儿进行游戏：大班幼儿领着中班幼儿散步）师：他们是怎么跟着爸爸、妈妈出去的？幼：手拉手。师：刚才爸爸妈妈拉着宝宝的手。这次，爸爸妈妈两只手都拎着篮子，无法用手拉着宝宝，你们想一想，怎么样跟着爸爸、妈妈出去不走丢？幼：拽着衣服。（另外一部分幼儿进行游戏：大班幼儿双手拎着篮子，领着中班幼儿散步）师：你们是怎样跟着爸爸妈妈的？幼：拽着衣服。幼：搂着膀子、挽着胳膊。师：当爸爸妈妈手里有东西，没办法拉着宝宝的手时，可以拉着他们的衣服或是挽着他们的胳臂。4．游戏：去模拟超市中活动师：去超市买东西，超市里的人多，东西也多，爸爸、妈妈买东西，没办法看着你，想想应该怎么样才不会走丢？（幼儿开始游戏）师：有没有宝宝走丢啊？幼：没有。师：超市里的人那么多，你们怎么会不走丢的？幼：拽着衣服。师：爸爸、妈妈和宝宝今天真能干！在人多的时候，爸爸、妈妈手中都有东西，没办法拽着你的时候，你们应该紧紧地跟着爸爸、妈妈。能不能乱跑啊？幼：不能。师：乱跑就会丢掉。今天你们有没有乱跑啊？幼：没有师：宝宝们真能干。爸爸、妈妈抱抱你们的小宝宝。5．看动画片--生活习惯，出门手拉手师：看看巧虎出门是怎样跟着爸爸妈妈的？师：不管走到哪，都要手拉手。想跳的小朋友起来跟着小虎一起跳一跳。师：刚才巧虎出门的时候，和家人手拉手。以后，小朋友出去的时候也要跟家人手拉手，一起走，才不会走丢。知道了吗？幼：知道了。（4）教师小结不认识的人就是陌生人。陌生人来接时千万不要跟她走。如果陌生人拿出好吃的，要带我们去玩，我们也不要跟着走。（5）我们要等谁来接才走呢？（要等家里人来接，爸爸妈妈没来的时候不要急，要跟老师在一起。）（6）如果你看见家人来接了，又该怎么做呢？（如果家里人来接时，也不要急，要等老师看到爸爸妈妈后，叫自己的名字；或者你要跟老师说清谁来接，和老师再见了，才能离开。）4、学习儿歌《妈妈没来我不急》儿歌：《妈妈没...