大班儿歌教案大全【篇一:大班儿歌教案大全】:儿歌《量词歌》活动目标:1、学会朗诵儿歌《量词歌》,感受儿歌活动的乐趣
2、通过找错、创编活动,能正确使用量词
“”活动准备:一份儿歌范图、汉字卡片量词
活动过程:一、找错活动,提高幼儿的听辨、改错能力
1、师:现在,老师要讲几句话,这几句话中有三个地方讲错了
比一比,谁的耳朵最灵,能把错的地方找出来
2“、师:小红、小明两条好朋友出去玩
玩累了,就去买两件方便面”泡着吃
吃完后,他们就爬到一朵床上睡觉了
3、引导幼儿大胆找出错误并进行改正,对量词的正确使用有个初步的感知
4、小结:小朋友真聪明
把我说错的地方都找出来了
两条好朋友应该说两个好朋友、两件方便面应该说两袋方便面、一朵床应该说一“”“”“张床
个、袋、张有个共同的名字,叫量词
(出示字卡量”词
)二、通过猜想、揭示活动,引导幼儿愉快地学习儿歌
1、师:今天,有很多量词都跑来跟我们做了
不过,他们都躲在一首儿歌里面,要大家把他们猜出来呢
你想来猜一猜吗
(想)2“”、出示儿歌第一句一头牛,两匹马
请你来说一说
(引导幼儿说:一”头牛,两匹马
)3、猜想第二、第三句儿歌中的物体名称
4、出示儿歌内容,为猜对的幼儿鼓掌
5、猜想第四、第五句儿歌中的量词
(引导幼儿自己想猜想哪一个就说哪一个,可以不按照顺序
)6、出示正确答案,给予猜对的幼儿以言语奖励
7、教师小结:想不到一个小小的量词也有这么大的学问,牛要说“”“”“头、马要说匹
所以说(出示儿歌最后一句):量词千万别说错,”说错就要闹笑话
(幼儿跟念两遍
)8、倾听老师完整地朗诵一遍后,鼓励幼儿结合范图朗诵儿歌
三、创编活动
1、师:生活中每一样东西都有属于它的量词
现在,请你找一两样东西,把它的量词说给出来,如果说对了,就会得到一朵小红花
2、幼儿经验创编,把量词说给大家听,与同伴一起分享