一、预习目标掌握我国处理民族关系的基本原则的知识体系，把握基本概念及其内在联系。二、预习内容（一）我国处理民族关系的基本原则1、我国是统一的多民族国家任何国家都是由一定的组成的。除汉族外，有个少数民族。我国是统一的多民族国家，这是我国重要的国情之一。2、社会主义新型民族关系：我国逐步形成了的社会主义民族关系。3、我国处理民族关系的基本原则：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣（1）民族平等①含义：各族人民都是国家的主人，都依法平等地，依法平等地。②原因：A、我国宪法规定。B、各民族只有人口多少与发展程度之别，绝无；C、各族人民都对祖国的文明作出了贡献,都是国家的主人。③表现：历届全国人大都有少数民族代表参加。（2）民族团结①含义：在基础上，我国形成了各族人民、友好往来、互相合作、，谁也离不开谁的大团结局面。②意义：、，是衡量一个国家的重要标志之一，是的前提，是的保证，是的基础。（3）各民族共同繁荣①含义：各民族、、。②原因：这是由决定的，是国家实现和中华民族的必然要求。4、三项原则之间的关系（1）民族平等、民族团结、各民族共同繁荣三项原则是、的。（2）民族平等是实现民族团结的。民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的。各民族的共同繁荣特别是经济发展，又是民族平等、民族团结的。（二）巩固社会主义民族关系当前应当如何巩固社会主义民族关系？1、我国已经形成了的社会主义民族关系。我们应该十分珍惜、不断这种民族关系。2、自觉履行宪法规定的的义务，是每个中国公民的责任。作为当代青年学生，要把的责任付诸行动。第1页共8页课内探究学案一、学习目标（1）识记处理民族关系的三原则；（2）理解处理民族关系的三原则；（3）分析联系当前党和国家采取一系列加快民族自治地区发展的政策和措施，分析说明处理好民族关系的重要性二、学习过程【探究1】材料一自第一届全国人民代表大会以来，历届全国人民代表大会少数民族代表的比例都高于少数民族人口的比例。每个少数民族都有本民族的代表，人口特少的少数民族至少都有一名代表。在西藏，世代生活在喜马拉雅山南麓的珞巴族，人口不足三千人，也拥有一名全国人大代表。材料二从20世纪70年代末开始，东部沿海发达地区向西部地区对口支援，帮助少数民族地区发展经济和社会事业：1994-2001年，15个对口支援省和中央各部委无偿援建西部地区716个项目，资金投入31、6亿元人民币，除中央政府投资外，“十五”时期，全国各地支援西藏建设项目71个，无偿投入资金10、62亿元人民币。材料三为加快西部地区和民族自治地方的发展，中国政府实施西部大开发战略，全国5个自治区，27个自治州以及120个自治县（旗）中的83个自治县（旗）被纳入西部大开发的范围；还有3个自治州参照享受国家西部大开发优惠政策。西部大开发战略实施6年来，西部地区陆续新开工60个重大建设工程，投资总规模约8500亿元人民币。（1）上述材料体现了我国处理民族关系的哪些基本原则？这些基本原则是怎样体现的？（2）结合上述材料，谈谈你对上述基本原则内在联系的认识。同步练习一、选择题1．我们巩固和发展社会主义民族关系的根本途径是()A．加强民族团结B．加快民族地区经济文化的发展C．坚持党的领导D．坚持民族平等2．自1996年福建省和宁夏回族自治区建立了对口扶贫协调关系以来，闽宁之间实现了从政府援助到社会帮扶，再到产业及人才技术的交流合作等多层次、宽领域、全方位的合作。闽宁协作的主要目的在于()A．建立社会主义新型民族关系B．消除各民族之间的矛盾和隔阂C．解决东西部教育科技发展不平衡的问题D．实现各民族共同发展、共同富裕和共同繁荣3．《格萨尔王传》是藏族人民群众创作的一部伟大的英雄史诗。近千年来，它主要由民间艺人口耳相传。随着许多民间说唱艺人步入高龄，这部英雄史诗濒临失传。为使这一优秀文化遗产得以传承，党和政府专门组织人力，拨出专款，抢救整理并出版了《格萨尔王传》。党和政府的做法体现了()第2页共8页A．党代表先进文化的前进方向B．尊重少数民族的风俗习惯C．对少数民族当家作主权利的保障D．对少数民族发展本民族文化的支持4．在第十一届全国...
