大班新年儿歌教案【篇一：大班教案：伞(附儿歌)】大班教案：伞（附儿歌）活动目标1．根据幼儿美术活动能力的差异，要求幼儿选择一种或多种颜色涂色，涂色要求均匀饱满，勾边深，并在教师的指导下，大胆、创造性地装饰伞面。2．把图案粘贴在纸的合适位置，学习合理布局，并添画、雨点。3．教育幼儿关心帮助他人。活动准备1．根据幼儿美术活动能力的差异将幼儿分成三组：能力差的一组为小猫组，能力一般的一组为小鸭组，能力强的一组为小朋友组。2．制作好各种姿态的小猫、小鸭、小朋友标志，粘贴在相应的幼儿身上。3．每人一张作业纸，上面印有各种姿态的小朋友。彩色水笔，固体胶若干。4．活动前幼儿观察过各种花型、颜色的伞，装饰过手帕、围巾、帽子等。5．学过儿歌《共伞》。录好下雨音乐、打雷声音。活动过程一、情境演示，导入主题师：初夏的一个早晨，一群小朋友在街上散步、锻炼(录音机放打雷声)。要下雨了，他们都要被雨淋湿了怎么办?我们怎样来帮助他们呢?好，我们就来做一把漂亮的伞送给他们吧。二、教师示范讲解装饰伞的要点及各组具体要求师：大家想一想前几天老师给你们看过的伞是什么颜色、花型的。对，伞有一色的、多色的，有花纹、动物，还有的伞上有点、线、格子等花色。这是没有装饰好的伞，我们怎样使这把伞变漂亮呢?先拿一支你喜欢的颜色把伞勾出来，要勾得深、浓，从伞顶朝下每个角画直线，现在我们来分工做。小猫组的小朋友选择一种喜欢的鲜艳的颜色勾边、涂色，注意涂色均匀，向一个方向涂；请小鸭组的小朋友选择一种颜色勾边，多种颜色涂色，要注意哪几种颜色在一起好看；请小朋友组的同学大胆地选用多种颜色、多种花型来装饰伞。三、幼儿作画，教师巡回指导师：小朋友们想一下，你准备怎样来装饰伞，想好了就可以画了。教师巡回指导，根据不同能力幼儿的作画情况及时给予指点和鼓励。画好伞后，要求幼儿把装饰好的伞与其身上的标志一起粘贴在印有小孩的白纸上，注意粘贴的位置要恰当，贴好后再添画上雨点。四、展评作业1．幼儿自我互相讲评。2．音乐声中，幼儿与纸上的小孩一起共伞，边念儿歌边送他回家。附：儿歌刮风了，下雨了，幼儿园放学了。看一看谁来了，妈妈撑着伞来了。走出门回头看，屋檐下站着张小宝，招招手，笑一笑，伞下多了一双脚。一二一，齐步走，踏着水花回家了。中大班装饰画：装饰袜子装饰袜子（美术）适合年龄：中大班活动目标：1、尝试运用各种符号装饰袜子，有序地安排画面；2、激发幼儿对装饰画的兴趣，培养其创造力和美的表现力。活动准备：范画1-2幅，绘画纸每人1张，水彩笔每人1盒活动过程：1、故事导入：（1）、与幼儿互相问好后，告诉幼儿老师有一个故事想讲给他们听。（2）、故事内容：新年马上就要到了，精灵谷的小精灵们啊欢天喜地，它们都在忙着打扮自己：漂亮的帽子、漂亮的衣服、裙子、裤子、鞋子，一个个小精灵都喜气洋洋的。他们在等待着新年钟声的敲响，只要新年的钟声一响，他们的新年party就要开始，而且在这个party上还将选出精灵公主和精灵王子。就是因为这个，每一个人都“特别注重自己的妆束。你们听有一个小精灵哭了，呜??”“小精灵，你哭什么啊？party”“马上就要开始了。小精灵哭着说：嗯，我没有漂亮的袜子，我一定会落选的??”教师：哦、小精灵阿，全身都打扮得漂漂亮亮的，就差一双漂亮的袜子了，那怎么办呢？有一个小朋友听说后，很快就为小精灵设计了一双漂亮的袜子，我们来看看。2、请幼儿欣赏袜子（1）、请幼儿欣赏范画，引导幼儿说出这双设计出来的袜子的好看之处：图案、颜色的分布与搭配等。（2）、进一步引导幼儿说出这双袜子的设计用了哪些线条与符号，教师将这些符号提取并画在展板上。（3）、请幼儿展开想象还能用哪些线条与符号去装饰袜子，请幼儿来画在展板上与大家一起分享。3、请幼儿装饰袜子幼儿在轻松、优美的音乐中完成作品，教师指导幼儿构图、配色4、活动延伸：布置新年展板请幼儿一起参与设计版面中班绘画：美丽的热带鱼活动目标：1、能用三角形组合的方法画出热带鱼的基本形状，并用线条和简单图形装饰。2、能用鲜艳的色彩装饰热带鱼，并注意色彩的搭配。活动准备：1、三角形...
