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大班美术教案小乌龟VIP免费

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大班美术教案小乌龟【篇一:幼儿园大班美术教案:美丽的孔雀】一、活动目标1.通过欣赏孔雀的美丽,激发绘画的兴趣,学习按一定规律用指腹压印画法画出孔雀羽毛的特点.认识红,黄,蓝三种颜色.2.提高幼儿对美术活动的兴趣及大胆作画的能力,体验美术活动的快乐,训练幼儿细致的观察力。二、活动重点难点引导幼儿仔细观察,能大胆想象,一定规律用指腹压印画法画出孔雀羽毛的特点.三、活动准备1.学具:活动材料每人一份,红,黄,蓝三种颜色每组一份.2.教具:音乐磁带,范画一张,孔雀图片若干张.四、活动流程欣赏舞蹈,感受孔雀的美----出示图片,认识孔雀----讲解画法,激发兴趣-----幼儿作画,教师巡回指导----展示作品,师生共评----活动延伸:学跳舞蹈五、活动过程1.欣赏舞蹈,感受孔雀的美师:今天老师带来了一个舞蹈,大家想看吗?请你猜猜老师跳的是谁?2.出示图片,认识孔雀(1)调动已有经验,幼儿讨论:师:大家都说对了,是孔雀.你见过孔雀吗?在哪里?它长得什么样?师:大家讲得真好.孔雀很漂亮,雄孔雀还会张开大大的尾巴,就象美丽的扇子,这就叫孔雀开屏.(2)出示图片,认识孔雀:师:今天动物园里的孔雀也要开屏了,大家想看吗?你看,孔雀开屏的尾巴长得什么样?上面的有些什么?师:孔雀开屏的尾巴上有花纹,这些花纹就象小兵一样排着队呢!3.讲解画法,激发兴趣师:这样的美的孔雀我们一起来画画吧!老师已经画好了孔雀,请你给它添上美丽的.用你的指腹轻轻蘸点颜料按在线上,一圈红的,一圈黄的,再一圈蓝的,颜色的时候要把颜料擦干净.你自己可以想想还能怎么画呢?4.幼儿作画,教师巡回指导(1)引导幼儿学习按一定规律用指腹压印画法画出孔雀羽毛的特点.(2)引导幼儿仔细观察,能大胆想象出不同的规律.(3)引导幼儿注意画面整洁.4.展示作品,师生共评师:你最喜欢哪一张?为什么?5.活动延伸:学跳舞蹈师:小孔雀们跟着老师一起来学跳舞吧。【篇二:大班美术教案】大班美术教案:《瓶子创意》2014-02-28大班美术教案:《瓶子创意》设计理念:最近我在思考:美术是审美的艺术,这样的艺术表现需要怎样的技术支撑?创意美术要不要在保证幼儿创意的前提下,学习审美表现的技术?创意与技能之间的平衡度该如何把握?“有美术专家曾说过:联”系创意与技能的桥梁是审美。审美教育不在一朝一夕,而在于平时的渗透和积累,所以幼儿园美术教学必须从浮躁的形式创新转向审美的内涵挖掘。《幼儿园教育指导纲要》明确提出:利用身边的物品或废旧材料制作玩具,手工工艺品等来美化自己的生活或开展其他的活动。为此,我们充分利用废旧材料、自然物开展活动,提高幼儿表现能力和创作审美兴趣,促进幼儿全面发展。设计思路:――老师带孩子欣赏各种图案的瓶子感知瓶子的特征选择操作的色――彩和形式画出自己心中的图案相互欣赏美丽的作品这几个环节,这些彩绘后的瓶子不仅可以作装饰品,同时它还会成为幼儿爱不释手的体育玩具呢。活动目标:1、感知瓶子的外形特征,在瓶子上进行立体的彩绘的创作。2、感受色彩冷暖对比带来的美感,在活动中尝试自主解决操作过程中出现的一些问题。3、体验为瓶子变身后的成功感。准备操作颜料:水粉颜料,盆子,水粉笔,作画的衣服、桌布等。瓶子的准备是很重要的:要求表面光滑、色彩单一,形状奇特,蓝色的酒瓶,有的瓶身上面涂上统一的绿、紫等颜料,凉干后使用。我们是小天使幼儿成长俱乐部热线电话:15563803616教学过程:一、欣赏ppt课件1、各种图案的瓶子二、其次选择瓶子,感受其形状奇特,颜色的单一。1、感知瓶子特征。(1)“教师拿起一个瓶子:我们要把漂亮的图案画到瓶子上。“”看看瓶子是什么样的?(有瓶口(瓶盖)、瓶颈、瓶身、瓶底)“想想,在瓶子上画画和我们平时在纸上画画有什么不同?”(2)把画画在瓶身上(瓶盖瓶底可以不画),瓶子可以转着画。教学建议:教师转动的手势动作需夸张、放慢,暗示幼儿操作时也可这样转动瓶子画画,把画画在瓶身上,左手可以按住瓶口(瓶盖),瓶底可靠着自己身体或放在桌上,右手把瓶身画饱满。(3)你选择的瓶子是什么颜色,在上面画什么样的颜色才能让图案更加明显?(冷暖色举例说明)(4)操作出现的问题:用颜料画画。如果瓶子滚在桌上,或者手握着瓶身转,都会把颜...

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