大班音乐游戏教案名称【篇一：大班音乐游戏教学】大班班音乐游戏教学《我是小小音乐家》一、设计意图：在日常生活中，游戏是幼儿最喜欢的活动方式，音乐游戏则是反映幼儿的生活和他们的情趣，结合幼儿独特的创造力，让幼儿在生活中将自己所学到、看到的事物加以理解，一定会有精彩纷呈的表现，因此，我便以此为起点并结合大班幼儿的年龄特点及爱好，设计了这堂音乐游戏
二、活动目标:1、初步简单认识音乐节奏2、能够结合图片与音乐来进行音乐节奏演奏3、让幼儿在演奏打击乐的过程中，体会到其中的乐趣三、活动重难点：1、重点：让幼儿初步了解音乐节奏2、难点：让幼儿能够结合图片与音乐来演奏音乐四、活动准备：6只碗、5个铝盆、5个塑料盆、26只筷子、8个铝勺，节奏表现图片，音乐，ppt五、活动过程1“、（比划着捏气球的动作）哈喽，小朋友们大家好，我是你们的新朋友，我姓熊，你们可以叫我熊猫老师，我很希望跟你们成为朋友
有没有小朋友猜出来老师手里拿的是什么东西
（演示气球泄气和吹气）现在大家知道老师拿的是什么东西了吗
）现在老师的气球只有这么大，可老师想让它更大怎么办
有谁愿意上来帮帮老”师
（大家手拉手一起吹大气球、小气球）“我听说好朋友之间都会在一起玩游戏，熊猫老师这里有一个有趣的”游戏，老师想跟你们一起分享这个游戏好不
“下面老师想问你们一个问题，你们喜欢听音乐吗
喜欢什么样的音乐呢
能跟熊猫老师分享一下吗
）听了你们的分享，老师也想跟你们分享一下老师最近喜欢的音乐（播放杯子歌），你们知道上面的人是用什么东西演奏的吗
）那请小朋友们想想，在我们生活中还有哪些东西可以用来演奏的
）（嗯，大家说‘’的太好了）请大家往这边看（用布盖住乐器)老师带了一些东西，大家请看好了（当当当当---”揭晓）“大家都认识它们吗
它们分别叫什么呀
）我们先来听听它们分别是怎样发音的（教师演奏）
