大班优秀儿歌教案【篇一：幼儿园优秀大班识字教案】幼儿园优秀大班识字教案：安全【活动目标】1、教会幼儿玩具的正确玩法，培养幼儿的安全意识。2、培养幼儿的语言表达能力。3“”“”、幼儿认识安，全，理解安全的含义。【活动准备】“”“”“”“”“”“”彩色字卡：安，、全、跳、爬、挤、推。【活动过程】“”一、以字宝宝来班内做客的形式引出课题。1“”、出示女字宝宝。（师：今天几个字宝宝来我们班做客，和我们做游戏，可是这个字宝宝特别爱漂亮，所以我们准备了漂亮的小帽子，我们来给他戴上吧。）2“”“”、出示安的部首，幼儿认识安字。（师：字宝宝变成了一个新字，是什么？安）3“”、请幼儿为字宝宝安组词。（安全、安静、公安、安排、转危为安、坐立不安等）“”“”“”二、以变魔术的小游戏出示字宝宝人、王，认识全。1“”“”、引出字宝宝人、王。“（师：教师到黑板前作听的动作：小朋友，是谁在叫我？哦，原来“”是字宝宝人等不及了，也想和我们做变魔术的游戏，小朋友闭上眼睛，我们看看是什么游戏？）2“”“”“”“”、教师把人、王变成全，幼儿认识全。“”“”（师：原来是调皮的人字宝宝跳到了王身上了呢？全）3“”、请幼儿为字宝宝全组词。（安全、全部、全心全意、完全等）“”三、结合实际让幼儿理解安全的含义，并结合幼儿园实际在日常生活注意有危险的地方，教会孩子们正确的玩，结合小朋友平时的一些“”行为、动作让幼儿理解安全是小朋友自己保护自己，不让自己受伤。（师：小朋友在幼儿园应该么注意安全，保护自己不受伤？）请幼儿结合教室内和户外活动时的实际情况回答，培养幼儿的语言表达能力，同时教师加以补充、总结。教室内：1、电源：不能触摸电源，防止发生生命危险。2、窗户：不能爬到窗户上，也不能往下跳，防止发生意外。3、课桌椅：幼儿不能爬到桌子上往下跳，也不能推椅子，防止磕碰。“”“”出示字卡：爬跳，请幼儿表演。尖锐物品：不能玩铅笔、剪刀等尖锐物品。户外活动：1、站队：不推不挤，整整齐齐，下楼上楼时要靠右边行。2、游戏时：遵守游戏规则，不乱跑。3、玩滑梯：不推不挤，你先我后，不能爬，不能跳。【活动延伸】请幼儿注意在家里和路上的安全。幼儿知道交通规则和家里危险的地方，并把这些危险的地方讲给小朋友听，达到相互教育的目的【篇二：大班教案《儿歌创编》】[大班教案《儿歌创编》]活动目标：1.“”“根据图画创编儿歌，用喜欢和......来......”去等关键词，大班教案《儿歌创编》。2.理解并朗读所创编的儿歌，并能用自己的身体表现出儿歌的内容。活动准备：1.挂图2.图片：（小鸟，小狗，小鱼，乌龟，蚯蚓，蝴蝶，大树，草地，花丛，小河，泥土）3.“”“字卡：喜欢和......来......”去活动重点:用指定的句式创编儿歌，并能用自己的身体表现出儿歌的内容。活动过程：一.游戏活动：“”《请你象我这样做》老师说：请你像我这样做（学习各种小动“物），幼儿：我就像你这样做，教案《大班教案《儿歌创编》》。（学习老师的动作）二.情景创设导入：老师昨天晚上做了一个梦，梦到了许多小动物和有趣的事情，它们说可喜欢我们小朋友了，所以今天老师就请它们到咱们班和小朋友一起玩，你们猜猜它们都是谁？三.出示挂图：幼儿观察，说说图中都有些什么小动物，它们在什么地方，都在干什么？（有小鸟在树上，小狗在草地上跑，小鱼在河里游......）四.引导幼儿创编儿歌：1.“”“出示图片小鸟提问：小鸟在什么地方，它喜欢干什么“”“引导幼儿用喜欢和......来......”去的句式创编儿歌。（小鸟喜欢在树枝上跳来跳去）2.“”出示图片小鱼提问：小鱼在什么地方，它喜欢干什么“”“引导幼儿用喜欢和......来......”去的句式创编儿歌。（小鱼喜欢小河里游来游去）3.请幼儿自己选择图画中喜欢的小动物按上面的句式继续创编儿歌，乌龟喜欢在小河边爬来爬去，蝴蝶喜欢在花丛中飞来飞去，蚯蚓喜欢在泥土里钻来钻去，......4.师幼一起朗读创编的儿歌，根据儿歌的内容为儿歌取名字。五.引导幼儿根据儿歌内容创编动作，并用身体表现出来：六.请幼儿想一想，除了这些小动物有自己的喜好，还有别的事物也可以有他们...
