大班优秀户外活动教案【篇一：户外体育游戏教案】幼儿园幼儿园户外体育游戏一．《拖小猪》活动目标：1.用拖拉玩具进行绕障走，能保持身体平衡。2.提高空间方位知觉的准确性。培养幼儿身体的协调性及耐心、细心等良好的个性品质。活动准备：1.幼儿人手一个皮球。2.幼儿人手一个呼啦圈，并系有一根长绳供拖拉用。3.在场地上画一个大圆。活动规则：1.幼儿手拿一个拖拉玩具向前四散走,提醒相互不碰撞。2.‘’‘’请小朋友用竹圈套住小猪后拉绳向前走，注意拖圈时不要让小猪跑出圈外。活动过程：1.开始部分。(1)幼儿一个跟着一个走，走成一个大圆(可让幼儿边念儿歌边走，歌词为：走走走，走走走，走成一个大皮球)“。能听口令立定!”、“齐步走!”做出相应的动作。(2)“”游戏捡皮球。玩法为：幼儿站成圆形队，听教师讲解游戏名称和规则。然后幼儿四散在场地上，教师迅速将球抛向场地四周。幼儿每人捡一个球后迅速回到原位，并站成大圆。游戏可重复进行。2.基本部分。(1)“”“游戏拖小猪。教师交待游戏名称和玩法：今天我们玩一个游戏‘’叫拖小猪你们手中的球就是小猪。待会儿，老师发给每个小朋友一‘’个呼啦圈，请小朋友用呼啦圈套住小猪后拉绳向前走，注意拖圈时‘’不要让小猪跑出圈外(教师可示范玩法)‘’。如果小猪不听话，跑出”来，请小朋友赶快把它放进圈里，然后继续玩。(必要时可让幼儿示范1-2次)(2)幼儿游戏。老师巡回指导，并运用语言激发幼儿活动兴趣，及时提醒幼儿向前拖时不要碰到别人。(3)“‘’教师：小猪要回家了，请小朋友把它赶回家，送到猪圈(以教师准备的筐替代)”里去吧。游戏结束，并作简单小结。3.结束部分。(1)“”游戏小孩小孩真爱玩。玩法：幼儿在场地上四散走，边走边念“”儿歌：小孩小孩真爱玩，摸摸这，摸摸那。等幼儿念完后，教师继“续念：摸摸大树(或滑梯等物)”跑回来。说完最后一个字后，幼儿向指定方向跑去，直到摸到指定物体为止。游戏重复2-3次。(2)评价、小结游戏情况后，幼儿随教师离开场地回教室。二．《吹泡泡》儿歌：吹泡泡，吹泡泡，一吹吹个大泡泡，一吹吹个小泡泡，泡泡飞高了，泡泡飞低了，泡泡破了。讲解游戏规则：当儿歌念到吹成大泡泡时，幼儿拉成一个大圆圈；念到吹成小泡泡时，幼儿向中靠拢；念到批泡泡飞高了，幼儿踮脚；念到泡泡飞低了，幼儿蹲下；念到泡泡破了，幼儿向后跳。引导幼儿边念儿歌边玩游戏。三．豆宝宝搬家活动目标托班幼儿学会水杯口朝上拿杯子。活动准备小豆豆、水杯、装豆豆的筐子。场地一端是装满豆豆的筐子,另一端是空筐子。活动过程1．老师请幼儿在装满豆豆的筐前站好,说：小豆豆要搬家,请小朋友想想怎么把这么多的豆豆运到对面的空筐子里？2．幼儿回答完,老师说：咱们用小水杯帮忙运豆豆好不好？3．老师交待用水杯运豆豆的方法,强调杯口一定要朝上,否则豆豆就撒出来了,边说边给幼儿示范。老师提示说：要是撒了就小心拣起来再向前走。再回到起点,重复前边的动作。活动结束：小朋友一起听音乐。四．螃蟹宝宝搬瓜活动目标：1、练习侧走的能力及动作的协调性。2、探索用身体各部位夹球侧行的方法以及与同伴合作方式。活动准备：1、人手一只球2、箩筐四只3、螃蟹头饰一个活动过程：一、热身运动1、教师提问：我是螃蟹妈妈，那你们是谁啊？现在跟着螃蟹妈妈一起去做运动（侧着慢行，双手平举、快行、踢腿等）。那螃蟹是怎么走路的？2、现在我们沿着线慢慢的侧行，好，现在加快速度侧行，回到原点，集合。请螃蟹宝宝们跟着妈妈坐下。二、探索练习：1、教师：那儿有一堆瓜，请螃蟹宝宝们把它们运回家，但是运的时候不能用到我们的大钳子，你想怎么样来运？想好之后，请螃蟹宝宝每人去拿一个瓜（强调不能用手），然后沿着线把它们运回家。2、集合，请个别幼儿进行交流示范，请螃蟹宝宝们说说刚才是怎么样运瓜的？3、教师：现在请螃蟹宝宝们再运一次瓜，这次用的方法要和刚才的不一样。三、合作运瓜1、教师：刚才是一位小螃蟹运瓜，现在请两位螃蟹宝宝合作运瓜，我们的钳子还是不能碰到瓜，想想看，可以怎么运？（运的时候注意两位宝宝的步子要整齐，大家要一起走，不能让瓜掉下来）。2、个别幼儿进行交流示范。3...
