大班上学期审稿意见一、关于课程总目标总体意见:1
总体目标能根据指南制定学年目标
对有个别领域的目标做了很小的微调
二、关于周活动分部总表建议统一明确总表中表述的写活动名称
三、关于周目标1
周目标进行了重新整理,请仔细核对
有些活动与周目标联系不上,建议重新设计
四、关于周主题名称与活动融合个别实在与主题关键词联系不上的活动建议重新设计
具体见表格中的要求
五、关于逐日活动教案1
活动目标按照“情,知,行(能力)”的顺序写
稿件中大部分活动目标的写法都符合这个规范,只有少部分需要调整
活动准备中,首先优先写幼儿的知识经验准备;其次是物质材料,再次是环境
需要修改和调整的活动设计如下表要求
1说明:(1)稿件中已经修改的活动设计过程,请作者仔细思考斟酌,根据前面的要求在做调整和修改,并按照上交时间提格式规范,合乎体例要求的活动设计
(2)请编辑修改时,每个活动后面请注明活动设计作者的单位及姓名
(如:活动设计:武汉市洪山区街道口幼儿园韩元香)(3)蓝色为更换的活动内容
(4)每个学习活动,已经由相应的责任编辑整理了一个“集体教学活动之“活动准备”明细表”,由于我没有电子稿件,具体修改内容见下面的表格,表中内容后面标有绿色勾的表示这项活动资源必须要有,否则活动无法开展
(5)大班下学期:第六周:地震来了我不拍(重点社会领域)和第十周地震自救行动(重点健康领域)这两个活动要重新选内容设计,并连同这次一同上交
周次主题领域教育目标星期一星期二星期三星期四星期五第1周独自在家健康具备基本的安全知识和自我保护能力;能协调平衡的走独自在家(√补图片)快乐的跳舞毯语言喜欢听故事,看图书;认真听并能听懂常用语言,能结合情境理解表示因果关系的句子
门(√补图片)因为…所以…社会能与同伴友好相处;活动时能与同伴分工合作,遇到困难能一起克服;了解一个人在家时的安全常识