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大班社会领域冬天教案VIP免费

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大班社会领域冬天教案【篇一:冬季幼儿园活动教案】活动名称:选帽子(冬季幼儿园活动教案)活动前言:冬天一天比一天的冷了,每天去幼儿园我的耳朵都冻红了,妈妈决定带着我去买帽子,我挑来选去的都不知道拿那一顶比较好了,最后还是妈妈帮我选了一顶帽子,这下去幼儿园的时候就不用在担心冷了!活动目标:1、观察比较帽子的异同点,尝试进行分类。2、体验人们用帽子来抵御冬天的寒冷。活动准备:夏季和冬季的帽子,冬天和夏天的标志,骰子,不同大小、颜色的帽子若干。活动过程:一、导入师:冬天到了,天气越来越冷了,刘老师好怕冷,你们怕不怕冷?幼:不怕冷。师:你们有些什么保暖的好办法,给我介绍介绍?幼儿说说。师:刘老师现在头有点冷,看来我要带顶帽子来保暖。出示各种帽子(区分四季帽子)。师:这么多帽子我该戴哪一顶呢?为什么?幼儿说说。请个别幼儿帮助整理帽子。二、选帽子出示骰子,引导幼儿观察。游戏1(一级分类):要求:根据骰子滚到的标记选取相应的帽子:大小或颜色分类;将各色帽子进行一级分类。游戏分组进行2次。游戏2(二级分类):要求:根据骰子滚到的标记选取相应的帽子:大小、颜色分类;将各色帽子进行二级分类。游戏分组进行两次。游戏3(三级分类):要求:(1)请幼儿选择一顶自己喜欢的帽子,找找哪个小朋友和你买了一样的帽子,鼓励孩子之间进行自由的比较、交流。(2)出示任务单,请幼儿根据帽子的大小、颜色、花纹进行归类;将各色帽子进行三级分类。三、游戏交流。小编总结:每一个季节都有不同的特殊标志,比仿说夏天穿裙子等等,冬季小朋友们都需要学习些什么呢?希望家长们多根据生活中的所需来对孩子采取教育,增长实际的常识!【篇二:中班冬天活动教案:冬季趣事多多】中班冬天活动教案:冬季趣事多多活动前言:秋天走了,冬季随之而来,许多的小朋友都说喜欢冬天,也许是喜欢冬的宁静与含蓄,冬天许多的小朋友都喜欢下雪,这时就可以堆雪人玩了,其实在冬季里还有许多的小趣事呢,以下就让我们一起来看看吧!活动目标:1、观察毛衣摩擦产生的现象2、激发幼儿喜欢做小试验的兴趣3、尝试作记录活动准备:纸屑、记录纸、旧毛衣、塑料尺、塑料棒、铅笔、木筷子、记录表、木梳子、塑料梳子、木棒等活动过程:预备活动:安静游戏《小鸟小鸟》1、创设情境,吸引幼儿注意力,引发幼儿思考师:老师手里面握住的是天空,小小的桌子是大地,冬天来了,天空上飘下了美丽的雪花!小朋友,想不想把小雪花拣起来玩啊?幼:想。师:可是,小雪花一碰到我们的手,就化成水了。小朋友,想一想有什么办法,我们不用手,就能拿起这些小雪花呢?2、小朋友提出各种方法,一一试验,看能否成功。3、做各种物品摩擦毛衣产生的现象师:看这里看这里看这里,老师手里面有一把尺子(在黑板上画一个表格,在表格中画一把尺子),怎么不动呢?老师用尺子能不能拿起小雪花呢?幼:不能师:真的吗?看看老师的魔法:神奇一擦,芝麻开花。(在毛衣上擦)再用尺子去吸引小纸屑。看看,有什么变化?幼:啊~~师:小纸屑被吸引过来了,小朋友,轻轻一擦,神奇不神奇啊?(在黑板上做记录演示行的表示法)幼:神奇。师:唔,这里还有一支铅笔,让我来试一试,看能不能产生魔力。“”神奇一擦,芝麻开花(黑板上在表格中画铅笔)能不能吸引啊?幼:不能(老师在黑板上做记录演示不行的表示法)师:怎么这还有一把梳子,咦,让我看看能不能产生魔力(注意营造一种看见什么都想试一试的情境。)。如意??老师这里还有木筷子,木棒(在黑板上画出来),这些东西擦了以后还能不能产生魔力呢?我想请几个小朋友来做试验师:好。但是蒋老师有个要求,把能产生魔力的的东西和不能产生魔力的东西都在纸上记录下来,小朋友分组做试验的时候,一定要一个人一个人做,其他的小朋友要仔细观察哟。巡回指导。统计的时候引导幼儿如何做记录。4、总结屈老师【篇三:大班美术教案冬天】大班美术教案《冬天》(一)教材分析:《纲要》在艺术教育领域中,强调幼儿接触周围环境生活中美好的人、事、物,引导幼儿感受到大环境中的美,加深幼儿对冬天的认识和了解,我们特组织开展了本...

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