大班识字游戏活动教案VIP免费

大班识字游戏活动教案【篇一：幼儿园识字游戏大全】幼儿园识字游戏大全教幼儿识字看似一件很枯燥的事，很多幼儿都不太愿意认字。其实，只要借助幼儿园识字游戏，让幼儿在玩中识字，让幼儿在识字中获得快乐的体验，相信，没有哪个幼儿不愿意主动参与识字活动。枯燥的识字教学难以调动幼儿的积极性，教学效果也是大打折扣。但是，在幼儿在识字游戏中快乐认字，让幼儿觉得识字不仅好玩有趣，还能获得成就感，以此激发幼儿的识字兴趣，将会使识字教学效果事半功倍。1、打电话2、照相机“玩法：大家面向教师坐好，集体说儿歌：我有一架照相机，照出照”片真像你。我来给你拍个照，马上把照片送给你。教师出示大字卡，“”幼儿用两手做拍照状，嘴里说：咔嚓，然后就在自己的小字卡中找出相应字卡举起来。游戏反复进行。3——、引小动物找家主要用于对动物名称的学习准备：在家里准备一块识字场地，场地的周围贴着小猫、小狗、小鸡、小鸭等动物名称字卡。“玩法：幼儿在场地一端站好。老师说：轻轻走，轻轻跑，我的小猫‘’”喵喵喵。幼儿立即边跑边学小猫的动作向小猫字卡跑去。其余的儿歌如：“”爱吃小虫爱吃米，我的小鸡叽叽叽。“”黄嘴巴，大脚丫，我的小鸭呷呷呷。“”大鼻子，长又长，我的大象在哪方？“”耳朵长尾巴短，我的小兔跳得远。4、给字搬家玩法：把将要复习的生字贴在家里的门上,父母说:“宝宝，我们要把”字宝宝搬到书房去，请远远把某个字宝宝搬到书房。搬对了，给以掌声鼓励；搬错了，老师示范一次，给幼儿进行指证。直到生字搬完为止。5、快乐魔方玩法：老师将要复习的生字写在正方体的各个面上，坐在床上或者是地上让幼儿来抛，小方盒落地后，哪一面朝上，就请念出它的名字，也可以以小组为单位进行游戏。6、小演员玩法：如果要复习的生字是幼儿可以用动作来表现的，老师可以出“”示字卡请幼儿当小演员来表演相应的动作，如出示跳字，幼儿看后，原地跳几下。7、点老五“玩法：老师手拿字卡，走到小朋友中间，用手摸着小朋友的头说点”一，点二，点三，点四，点到老五就是他。点一个摸一个，直到第五个，便请他站起来，认一张字卡。8、当小老师“”玩法：请一名小朋友到台前来，其他小朋友向他问好老师好，然后这个小老师指一个字读一下小朋友跟着念一遍。完毕后，小朋友们向小老师致谢。9、找朋友“”“”“”““”“”玩法：将苹果太阳天空船比赛美丽等词，分成单字作成字卡。“”———““”“”（或将比赛剪开两个单字卡比赛）小朋友一人拿一个单“字卡，唱找呀找呀找朋友，找到一个好朋友，敬”个礼握握手，你是我的好朋友！（此法用于小朋友会认词之后，拆开让他们认单个字。10、给字宝宝照相“”“”玩法：出示字宝宝，让幼儿给字宝宝照相，等幼儿念三遍后，说“咔嚓咔嚓喀嚓＂。11、送字宝宝回家玩法：老师将儿歌或故事中的生字空出，与幼儿齐念儿歌（或故事），念到空白处时，请幼儿找出所缺的生字字卡，放到空白处。12、摘果子玩法：把字卡做成各种水果状贴在大树上，请幼儿上来摘果子。摘下果子后，如果幼儿能念出果子后面的字，就把果子奖励给他。13、争冠军玩法：把两张桌子或两把椅子分开放在左右两边，老师将两份相同的字卡放在上面，请两位小朋友站在桌子前，面向全班小朋友。老师“请上来的小朋友将两手举起来，握成拳来做小裁判。老师说两个小朋友各自找出字卡，出示给在座的小朋友，有小朋友判断对与错。两个都对了，就各自伸出一个手指，为1比1，以此类推。，若比赛四次，一个小朋友得分为3，另一个为4分则为冠军，大家为冠军欢呼，为亚军鼓励。14、叫醒字宝宝玩法：将字卡反贴在黑板上固定，或将黑板上的字用纸遮上，对小“朋友说这些字宝宝还在睡觉，咱们把他们叫醒，和我们一起做游戏”好不好？于是揭开一张，小朋友高兴的念一个。（新内容旧字复习）15、捉迷藏玩法：学完生字后，老师可以将其中一生字盖起来，让幼儿闭上眼“”睛，请幼儿猜一猜是哪一个字宝宝藏了起来。16、少了谁方法：把所学的字张贴在黑板上，让幼儿注视几秒钟后闭上眼睛，迅速拿掉其中一字，让幼儿观察一下少了谁并说出其名字，然后亮出该字，加深记忆。17、蝴蝶戏...