大班体育独木桥教案VIP免费

大班体育独木桥教案【篇一：大班第十九周体育课教案-副本】大班第十九周体育活动：智勇闯难关（复习课）鲁幼肖昌亮活动目标：1、通过游戏让幼儿尝试用不同的姿势通过障碍，发展幼儿身体的平衡能力、协调能力，提高幼儿的上下肢和腰腹力量。2、在游戏中培养幼儿勇敢顽强的个性品质。活动准备：垫子、梯子、书架、音乐播放设备等。活动过程：一、热身运动1、在教师口令的带动下，幼儿活动关节（颈部关节、腰部关、膝关节、手腕、脚踝）。2、在教师的带领下，幼儿随教师依次通过放在地面的障碍器械。3、小结：孩子们真棒，表现的真积极。二、智勇闯难关（一）、自由闯难关1、设置障碍，引导幼儿讨论通过障碍的方法，激发兴趣。教师：现在在我们面前的是今天要闯的障碍难关，你们看了以后有什么感受了？你们有信心通过吗？2、幼儿自由探索闯关方法教师：想一想用什么方法才能才能通过这些难关了？我们现在用自己想到的方法，尝试通过这些障碍难关好吗？let’go！3、教师小结：小朋友们真厉害，用自己的方法尝试着通过这些障碍。肖老师也知道有几个方法既能快速通过障碍，又能锻炼我们身体，我们一起来练习吧！（二）、智勇闯难关。1、穿行间隔网（1）、在前方的障碍中有许多间隔网，我们能不能从最下面的间隔网那里穿行过去了？让我们身体趴下，头放低，小屁股放平，用钻爬的方式通过间隔网（教师请幼儿示范）。（2）、逐步提高难度，让幼儿选择从不同高度的间隔网中依次穿行过去。（3）、教师小结：小朋友们真厉害，都快速的通过了间隔网。2、翻越高墙（1）、前方的障碍里有两座高墙，孩子们想一想要怎样才能翻越高墙了？我们需要手脚并用翻上高墙，然后身体下蹲，从上面安全跳下。接下来你们也来试试，挑战一下自己，相信你们能行的！（教师请幼儿示范翻越高墙，教师在旁保护）（2）、教师小结：小朋友们真的是太棒了，完成了翻越高墙的训练，你们真棒！3、高空独木桥大挑战（1）、前方的障碍里又出现了一座悬空的独木桥，你们觉得自己有能力通过这座危险的独木桥吗？接下来我们试一试用双手侧平举的方法，保持身体平衡，小心的通过悬空的独木桥。（请幼儿示范双手侧平举保持平衡通过最下面一层的独木桥，教师在一旁保护）（2）、提高难度，让幼儿从越来越高的悬空独木桥上依次安全通过。（3）、教师小结：小朋友们真厉害，通过了高空独木桥，你们平衡能力太棒了！老师为你们骄傲！放松运动幼儿随着音乐和老师一起在操场上做放松运动。【篇二：体育教案集锦】体育教案集锦军事体育游戏：小士兵活动目标：1、充分利用稻草及其制品，进行体育锻炼。2、发展幼儿跑、跳、爬、平衡等基本技能。3、培养幼儿热爱解放军，并向解放军学习勇敢无畏，战胜困难的精神。重点、难点：充分利用稻草制品进行游戏活动材料准备及环境创设：1、若干草席、草盖、草绳，独木桥，高矮不同两堆草垛2、安排好两块场地：场地（一）热身运动；场地（二）训练场（散放各材料）3、幼儿脚穿草鞋活动流程：热身运动--训练场上练本领--“”运手雷--打敌人--庆祝胜利一、热身运动开头语：今天，我是指挥官，你们想做什么？（小士兵！）师生穿着草鞋跑步入场地（一）“”指挥官司和小士兵一起做小士兵的热身运动。二、训练场上练本领：1、引导观察，提出要求：入场地（二）问：训练场上有些什么？（绳、草盖、独木桥、草席）小士兵选你想练的东西，想各种方法练本领。2、幼儿自由选择器材练不同本领，教师指导，重点观察指导独木桥的走法。（侧走、后退走、爬、小鸟飞似的地过去等）3、集中、互相交流玩法。吹哨、集合你刚才玩了什么？怎么玩的？谁和他玩不一样的？4、集体练习过独木桥：过渡语：刚才我看见xxx本领很大的，他和你们过独木桥不一样的。请他也试试看。（1）请个别幼儿示范过独木桥的方法，并集体跟他学一学。（2）幼儿自由地想各种方法练习过独木桥。“”三、游戏：运手雷“”过渡语：吹哨，集合小士兵们！刚刚接到一个任务：要把这箱手雷飞快地运到前方战场上的篮子里去。1、提要求：每人拿一个手雷，想各种方法飞快地走过独木桥。运的时候要小心，一个接一个地过独木桥，把手雷拿好，轻轻拿，轻轻放，...