大班体育教案花样篮球【篇一：大班体育活动】目录一、踏踏乐（跳）二、二人三足（走）三、跳竹竿（跳）四、勇夺阵地（跨跳）五、神奇的小椅子（平衡）六、拍球过河（行进拍球）七、我是篮球小明星（曲线运球接力）八、重建家园（综合）“”（一）大班体育活动踏踏乐目标：（1）练习单脚跳，双脚落得动作技能。（2）能灵活控制腿部动作，利用弹跳锻炼腿部力量。（3）乐于参与游戏，体验合作的乐趣。准备：（1）经验：器械操（2）材料：大积木四块（高约15厘米），软垫四块。（3）环境：布置好的场地。重难点：重点：单脚起跳时，腿用力蹬直，双脚落地。难点：落地时屈腿缓冲，保持身体平衡。过程：一、器械操热身。“”二、学习一踏二跳三落地的动作。动作要领：幼儿听信号后，开始助跑。单脚踏上积木，另一只脚带动身体向上向前跳，双脚落地，屈膝下蹲。1“”、教师讲解示范一踏二跳三落地的动作。2、请个别幼儿示范动作，重点强调单脚起跳、双脚落地的动作要点。3、分组练习，个别指导。“”三、一踏二跳三落地接力游戏赛。1、第一二遍教师采用不计时，不排名次进行接力。2、接力游戏比赛开始。四、放松运动。五、总结游戏，结束活动。1“”、教师帮助幼儿回顾一踏二跳三落地的动作要点，并点评游戏。2、整理活动材料，回教室。延伸：1、自由活动时，幼儿自主分组接力开展游戏，复习巩固动作要点。附：放松口诀。捏捏手，捶捶肩，抖抖我的小胳膊。拍拍腿，扭扭腰，甩甩我的小小脚。“”（二）大班体育活动两人三足目标：（1“”）学习两人三足协作向前走的方法。（2）能主动调整步伐与同伴脚步一致向前。（可喊口令）准备：（1）经验：会用绳子打结并牢固性强。（2）材料：绳子（采用较宽的布条）。（3）环境：平整且宽松的游戏场地，起点线与终点线明确。重难点：重点：两人能够步调一致向前行走。难点：有节奏的向前并保持身体平衡。过程：一、热身运动。1、幼儿围绕圆圈进行热身，重点活动部位是脚踝。二、幼儿自主玩绳子。师:请每一位小朋友从框中取出一根绳子。谁能告诉老师你是怎样玩的？（幼儿示范，集体游戏）“”三、学习两人三足的游戏玩法。“”师：我们今天用它玩一个新的游戏两人三足，你们知道这游戏怎么玩吗？1、教师示范或幼儿示范游戏。2“”、幼儿两人一组，自由探究并合作玩两人三足。3、师幼共同探讨动作要领。动作要领：两人并排站好，内测的两条腿捆绑在一起，先迈绑在一起的那条腿，再同时迈另外一条腿，两人相互搀扶步伐一致向前行（注意步伐的大小统一）。“”四、游戏比赛二人三足我最行1、咋教师发出口令后每组进行集体练习。2、小组比赛。3、放松运动。延伸：1、在游戏时间可进行多人多足游戏练习，锻炼幼儿的协调性与合作能力。附：放松口诀。左拍拍，右拍拍，转转我的头。左捶捶，右捶捶，扭扭我的腰。左踢踢，右提提，甩甩我的脚。最后放松抖一抖，抖一抖。【篇二：大班体育活动】曙光幼儿园大班体育活动1、《原地换位拍球》设计意图：拍球是幼儿非常喜欢的一项体育活动，在大班的孩子能熟练进行单手拍单球的基础上，我们设计了换位拍球，以此来提高幼儿与同伴间的协商能力、配合能力、默契能力，同时，增进幼儿对球类活动的兴趣，以达到锻炼身心的目的。活动目标：1、幼儿在熟练进行单手拍单球的基础上，练习换位拍球。2、鼓励幼儿大胆尝试各种拍球的方法，提高他们的创造性。3、通过拍球，激发幼儿喜欢参与体育活动的欲望，增强幼儿的合作意识。活动准备：篮球若干活动过程：1、幼儿成一路纵队进入操场，并绕操场跑步一圈半圈（一）幼儿练习原位拍球。幼儿站在一固定位置上单手拍单球。（二）学习换位拍球，尝试花样拍球。1、两老师示范换位拍球。提要求：a两人前后站位；b前面一人原地连续拍球10下以后快速从左侧后退；c前面一人后退时，后面一人快速从右侧上前，接着拍球，交接时球不能停顿。（图3）2、幼儿自由练习。3、幼儿集中，教师小结练习情况，并再次强调换位拍球要领。4、幼儿根据提示再次练习。5、幼儿集中，根据幼儿练习情况，分别邀请幼儿上前演示。6“、师：刚刚我们学习了换位拍球，现在请小朋友用手中的球进行”各种变化拍球，...
