主题三:生活中的交通(预实施时间:7——10周)一、主题价值说明:随着幼儿生活经验的日渐丰富、生活范围的逐渐扩大,幼儿对身边环境的变化会变得十分敏感
引导幼儿从熟悉的生活中感受科学技术的影响,认识了解常见的交通工具,知道这些工具与人们生活的关系,认识常见的交通标志的含义,学习熟悉交通规则,学会保护自己生命的安全,是十分必要的
《生活中的交通》这一主题的教育价值在于:通过介绍先进的交通工具、公共交通规则等,让幼儿体验科技进步给人类盛会带来的便利,学习掌握基本的交通规则并学会遵守,掌握自我保护的基本方法
二、主题目标:1认识马路上常见的车辆,知道它们的名称、特点和功能,对马路上的各种车辆产生好奇和探索欲望,尝试用多种表现手法表达对汽车的认识和喜爱
了解车辆与我们日常生活的密切关系,感受它们给人们生活带来的便利
认识生活中常见的交通标志,懂得文明乘车、安全乘车,形成初步的安全意识,提高自我保护能力
关心城市交通道路的变化,体会通畅的路给我们带来方便
交通信号灯与交通安全认识常见的全标志,知道每个公民应该遵守交通规则
有观察和了解各种车辆特点的兴趣
体会现代交通工具越造越新奇,大胆想象未来时代的车
通过了解各种车辆的外形特点、用途后,激发幼儿摊手各类车辆的兴趣
三、主题活动一览表:周次集体活动建议资源集体活动建议资源第七周1
语言:兔子先生去散步多元P150读物7P2-71
音乐表现:大吊车多元P103;操作7P72
数学:立体世界操作7P32
美术欣赏:在马路上多元P132;操作7P73
社会:会说话的标志自编3
语言游戏:鸟窝渗透P1474
健康:受伤了多元(幼小)P284
数学操作:交通工具分类多元;操作7P10-115
科学:有趣的轮子自编5
园本:我会独立做的事自编第八周1
语言:小汽车和小笛子多元P1451
音乐表现:不认输的小火车多元P1