大班字卡游戏教案【篇一：幼儿园优秀大班识字教案】幼儿园优秀大班识字教案：安全【活动目标】1、教会幼儿玩具的正确玩法，培养幼儿的安全意识。2、培养幼儿的语言表达能力。3“”“”、幼儿认识安，全，理解安全的含义。【活动准备】“”“”“”“”“”“”彩色字卡：安，、全、跳、爬、挤、推。【活动过程】“”一、以字宝宝来班内做客的形式引出课题。1“”、出示女字宝宝。（师：今天几个字宝宝来我们班做客，和我们做游戏，可是这个字宝宝特别爱漂亮，所以我们准备了漂亮的小帽子，我们来给他戴上吧。）2“”“”、出示安的部首，幼儿认识安字。（师：字宝宝变成了一个新字，是什么？安）3“”、请幼儿为字宝宝安组词。（安全、安静、公安、安排、转危为安、坐立不安等）“”“”“”二、以变魔术的小游戏出示字宝宝人、王，认识全。1“”“”、引出字宝宝人、王。“（师：教师到黑板前作听的动作：小朋友，是谁在叫我？哦，原来“”是字宝宝人等不及了，也想和我们做变魔术的游戏，小朋友闭上眼睛，我们看看是什么游戏？）2“”“”“”“”、教师把人、王变成全，幼儿认识全。“”“”（师：原来是调皮的人字宝宝跳到了王身上了呢？全）3“”、请幼儿为字宝宝全组词。（安全、全部、全心全意、完全等）“”三、结合实际让幼儿理解安全的含义，并结合幼儿园实际在日常生活注意有危险的地方，教会孩子们正确的玩，结合小朋友平时的一些“”行为、动作让幼儿理解安全是小朋友自己保护自己，不让自己受伤。（师：小朋友在幼儿园应该么注意安全，保护自己不受伤？）请幼儿结合教室内和户外活动时的实际情况回答，培养幼儿的语言表达能力，同时教师加以补充、总结。教室内：1、电源：不能触摸电源，防止发生生命危险。2、窗户：不能爬到窗户上，也不能往下跳，防止发生意外。3、课桌椅：幼儿不能爬到桌子上往下跳，也不能推椅子，防止磕碰。“”“”出示字卡：爬跳，请幼儿表演。尖锐物品：不能玩铅笔、剪刀等尖锐物品。户外活动：1、站队：不推不挤，整整齐齐，下楼上楼时要靠右边行。2、游戏时：遵守游戏规则，不乱跑。3、玩滑梯：不推不挤，你先我后，不能爬，不能跳。复习儿歌：《滑滑梯》：滑滑梯，滑滑梯，你先我后别着急。上去好像爬大山，爬了一级又一级。下来好像坐飞机。【活动延伸】请幼儿注意在家里和路上的安全。幼儿知道交通规则和家里危险的地方，并把这些危险的地方讲给小朋友听，达到相互教育的目的【篇二：幼儿园识字游戏大全】幼儿园识字游戏大全教幼儿识字看似一件很枯燥的事，很多幼儿都不太愿意认字。其实，只要借助幼儿园识字游戏，让幼儿在玩中识字，让幼儿在识字中获得快乐的体验，相信，没有哪个幼儿不愿意主动参与识字活动。枯燥的识字教学难以调动幼儿的积极性，教学效果也是大打折扣。但是，在幼儿在识字游戏中快乐认字，让幼儿觉得识字不仅好玩有趣，还能获得成就感，以此激发幼儿的识字兴趣，将会使识字教学效果事半功倍。1、打电话2、照相机“玩法：大家面向教师坐好，集体说儿歌：我有一架照相机，照出照”片真像你。我来给你拍个照，马上把照片送给你。教师出示大字卡，“”幼儿用两手做拍照状，嘴里说：咔嚓，然后就在自己的小字卡中找出相应字卡举起来。游戏反复进行。3——、引小动物找家主要用于对动物名称的学习准备：在家里准备一块识字场地，场地的周围贴着小猫、小狗、小鸡、小鸭等动物名称字卡。“玩法：幼儿在场地一端站好。老师说：轻轻走，轻轻跑，我的小猫‘’”喵喵喵。幼儿立即边跑边学小猫的动作向小猫字卡跑去。其余的儿歌如：“”爱吃小虫爱吃米，我的小鸡叽叽叽。“”黄嘴巴，大脚丫，我的小鸭呷呷呷。“”大鼻子，长又长，我的大象在哪方？“”耳朵长尾巴短，我的小兔跳得远。4、给字搬家玩法：把将要复习的生字贴在家里的门上,父母说:“宝宝，我们要把”字宝宝搬到书房去，请远远把某个字宝宝搬到书房。搬对了，给以掌声鼓励；搬错了，老师示范一次，给幼儿进行指证。直到生字搬完为止。5、快乐魔方玩法：老师将要复习的生字写在正方体的各个面上，坐在床上或者是地上让幼儿来抛，小方盒落地后，哪一面朝上，就请念出它...
