1加强家庭教育促进留守儿童健康成长——留守儿童学生家长、监护人培训讲稿各位家长、监护人:今天,我们举办这次培训的主要目的是帮助大家提高教育管理孩子的能力和水平,让大家明白自己在教育管理孩子健康成长的过程中应尽到的法律义务和责任,教会大家掌握正确教育孩子的方法
下面,和大家交流两个问题:一、要充分认识做好青少年学生及留守儿童教育管理工作的重要性和紧迫性大家都知道,青春期的孩子正是长身体、学知识、习品德的关键时期
这个时期的孩子可塑性大,世界观还未形成,教育培养得当,就可以健康成长,在德、智、体、美等方面得到全面发展,将来成为有用人才
如果教育管理不力或不当,很容易受社会不良风气和行为的影响,染上不良习气
所以,做好青少年学生特别是留守儿童的教育管理工作,对他们加强思想品德教育和法制教育,切实抓好《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》的贯彻落实,保护未成年人合法权益,预防和减少未成年人犯罪,显得十分重要
2当前,我县留守儿童量多面大,存在着诸多问题
在生活上,留守儿童家庭多数无经济上的大困难,有的缺乏监管,孩子除了在学校享受营养午餐外,其余时间生活无规律、无保障
部分家庭由于监管人年纪大,留守儿童生活不但得不到很好的照顾,有的反而还需要留守儿童照顾监管人;在学习上,由于很多外出务工家长对孩子的要求不高,认为孩子读完初中也是要出门打工的,相当部分留守儿童学习目标不明确,自觉性差,信心不足,少数有厌学情绪,迟到早退现象较多,有的不按时完成作业,逃学现象时有发生,学习成绩多数为中等或较差;在思想上,留守儿童思想障碍和性格缺陷问题较为突出,多表现出郁闷、自闭、孤僻,有失落感、自卑感和被遗弃感,缺乏安全感,不愿意与同学交往,有的表现为倔强,不听监护人管理,监护人教育不当时,容易引起逆反心理;在道德素质和行为习惯上,由于缺乏父母教育引导,有的行为习惯差,表现为行为放任、散漫,不守校规校