大学生专业满意度的调查——对安徽大学07级本科生专业满意度的调查研究成员:王如敏谢芳芳(安徽大学社会学系2007级社会学,安徽合肥230601)本文运用调查所获得的调查资料,以安徽大学磬苑校区07级本科生的215名同学为样本,从性别、文理科、热门专业与否、第一志愿与否的各个测量指标等方面,描述和分析了热门专业与否对专业满意度的影响,经研究分析表明:从总体上看,文理科学生以及男生和女生在对专业认同感的总体评价上不存在明显区别而专业热门与否及第一志愿与否总体评价上存在显著性差异
一:导言1999年高校扩招以来,我国高等学校教育由“精英教育“转向“大众教育”已接近10年,如今大学生的就业压力越来越大,尤其受金融危机的影响
就业压力已经成为影响大学生心理健康的主要原因之一,其主要表现为对所读专业无兴趣,甚至出现厌倦和抵制
专业性是大学学习的一个显著特点
根据我国目前的情况,大学生的专业定向问题提前到了当初高考志愿填报甚至更早的“偏文”还是“偏理”的选择之时
一般来说,选择时通常考虑高考分数与填报志愿的分数要求,毕业后的就业问题以及所填报专业在目前的热门程度等因素,相对于学生本人的志愿,则考虑较少
加上对专业性质理解错误,以及把考大学当成了一个考生奋斗了十余年的最终目标,只有考上大学才能证明自己不比别人差,甚至来不及对结果认真思考或做必要的心里准备,在这些情况下,学生进入大学校门后,专业学习于个人志向的矛盾就显露出来
那么,现在的问题是:“热门专业”的学生专业满意度是否真的比“非热门专业”学生满意度强呢
所学专业是自己填报的第一志愿的学生专业满意度是否强些呢
本研究希望回答这一问题,它所采取的方式是通过向学生发放问卷,让被调查者即被调查的学生根据其实际情况填答,然后对问卷进行分析便可以知道这个问题的答案
在本文中,笔者所要探讨和回答的主要问题还包括:文理科学生专业满意度是否存在差别