1精神病学习题集-精神障碍的检查和诊断一、目的及要求1．掌握病史采集应包括的内容。2．掌握精神状况检查的内容。3．熟悉面谈检查的技巧。4．了解精神疾病诊断的基本原则。5．了解面谈检查的基本步骤。6．了解各种常用于精神疾病的实验室和心理学诊断方法的适应症和检查结果分析。7．要求学生在今后的临床工作中能重视病人的心理状况并能做一些相应的检查，对常见的精神疾病能做出大致的诊断。二、各节应了解和掌握的主要内容第一节精神检查中的一般原则1．熟悉面谈检查的技巧。2．了解面谈检查的步骤。第二节病史采集1．掌握病史采集包括的内容。2．了解病史采集的注意事项。第三节精神状况检查1．掌握精神状况检查包括的内容。2．掌握不合作病人精神状况的检查方法。第四节躯体检查与特殊检查了解各种常用于精神疾病的实验室诊断方法的适应症和检查结果分析。第五节精神科诊断过程1．了解精神疾病诊断的基本原则。2．了解导致诊断分歧的原因及减少误诊的办法。第六节标准化精神检查和评定量表的应用了解各种量表的使2用目的和结果分析。第七节精神科病历书写了解精神科病历书写的方法。三、练习题【多选题】（一）A型题1.已经完全缓解的以往精神病发作应列入A.现病史B.既往史C.现病史或既往史D.个人史E.以上均可2.以往发作的精神病不完全缓解与近期症状恶化，不算两次发作或复发，全部病情应列入A.现病史B.既往史C.个人史D.现病史或既往史E.以上均可3．精神检查的技巧哪项不对A.学会观察病人的言行、表情及对外界刺激的反应B.耐心倾听病人的表述C.有针对性的开放式和封闭式提问D.对有妄想的病人及时予以纠正，以免妄想进一步加重E.要寻找病人感兴趣的话题作为检查性交谈的切入点4．按到等级诊断的观点，诊断时应优先考虑A•精神分裂症B•情感障碍C.神经症D.脑器质性精神障碍E.人格障碍5．诊断精神障碍最好的办法是A.实验室检查B.心理测验C.既往病史资料D.现症精神状况检查E.横向的现症精神状况结合纵向的病史材料6．接诊病人时，医生首先最应注意的是A.让病人情绪放松，消除顾虑B.医生给病人作自我介绍3C.适当介绍医院的专长和名气D.为节约时间，应直截了当的询问E.给出明确诊断，使患者及早有思想准备7．开始有关检查性交谈时应注意的问题中哪项不合适A.以诚恳、体贴、关心的态度对待病人，让病人情绪放松，消除顾虑B.提供安静、不受干扰的交谈环境C.请病人就座，倒茶、递烟，取得病人的好感D.医生做适当的自我介绍，为医患关系定下一个平等的基调E.检查前应对病史有一个大致的了解，以利于询问时有的放矢8．对于情绪抑郁、有自杀企图的病人，以下哪种问话方式欠妥A.你觉得人生在世，活得有意义吗？B.你是否觉得最近一段时间生活过得不如以前有味道？C.你是否觉得活得很累、很辛苦，甚至有生不如死的感觉吗？D.你有过轻生的念头吗？E.你真想死吗，开玩笑吧？9．建立良好的医患关系以下哪项不对A.尊重病人的人格，平等待人，以和蔼可亲的态度接近病人B.容忍病人的各种病态行为所带来的烦忧，不表示厌恶、鄙视C.以商量的口气表达医师的态度，不伤病人的自尊心D.尽量满足病人的一切要求E.坚决避免其它不良目的和意图10．一家属反应病人喜欢照镜子，此时，最应想到病人可能有那一症状A.被害妄想B.思维联想障碍C.感知综合障碍D.人格解体E.幻听11．医生如询问病人“工作环境如何，是否舒适安全，单位领导和同事是否好相处，同学和邻居对他态度怎么样，是否有人对他有些意见，以前得罪过什么人，这些人现在对他怎么样，是否有故意刁难、非议他的人，领导是否有不点名的批评过他，群众、报纸、广播、电视有无含沙射影的讲他，是否他的一举一动受到某些人的特别注意……等问题”其主要目的是想了解病人有无以下何种症状4A.幻觉B.牵连观念与被害妄想C.思维破裂D.情绪异常E.认知功能损害12．对于精神科病人，详细了解病人个人史的目的不包括那一项A.有利于纵向比较病人病前与病后的情况B.有利于预测预后和确立治疗的目标C.有利于家庭治疗的开展D.有利于发现某些影响预后的因素或致病的原因E.有利于发现病人的某些隐私13.以下哪项不是自杀行为的高危因素A.严重的抑郁症患者、酒和药物依赖患...
