教学工作参考总结-高中教学工作参考总结范文 VIP专享VIP免费

教学工作参考总结-高中教学工作参考总结范文篇一：高中教学工作总结范文在马上过去的一个学期里，本人能坚持不断地自觉学习教育教学理论知识，广泛吸纳现代教育教学新理念、新观点和新成果;学习《教育学》、《心理学》有关知识，并将其一般原理、原则和方法灵敏地运用到日常教学的每一个环节;学习先进的课改经历，借鉴并探究高中课改和教改的新方法与新途径，以求不断地更新本人的观念，丰富本人的专业知识，提高本人的业务才能、教学水平和教学质量。在平时的教育教学工作中，本人能坚持做到：坚持原则、奉公守法;践行标准、廉洁从教;教书育人、领先垂范;求真务实、严谨治学;具有高度的责任感、强烈的事业心和勇于创新、乐于奉献的工作态度与精神;踏踏实实、一丝不苟、任劳任怨，全身心致力于党和人民的教育事业。在备课方面，本人能深化细致地学习本学科的“教纲”和“考纲”，领会其精神本质、掌握其精要与核心;认真研究教材，全面把握其教学目的、教学要求、教学步骤、教学方法以及教材中的重难点、易混易错点、可考点与必考点;广泛涉猎有关的教学辅导材料，以期扩大内容、丰富知识、旁征博引、博观约取;同时还坚持学习和研究近些年的高考试题，更进一步地把握其改革方向、命题思想、命题思路、知识考察的深度与广度、解题思路、解题技巧、做题标准化要求等等。在深化研究教材、熟悉教情和理解学情的根底上，精心编写教案和学案。在课堂教学方面，本人可以自觉落实“三主”要求(即，以老师为主导，以学生为主体，以训练为主线)，采取灵敏多样的方式激发学生的学习兴趣和热情，培养和提高学生参与课堂教学的积极主动性，着力营建和谐、民主、活泼的课堂教学气氛，促成师生双方的通畅交流与双边互动;依照学生的年龄特点、心理特征、认知构造和兴趣爱好，在课堂教学中，本人可以做到：把握学生根底、理清成绩层次;区别对待、分类推进，从而使不同智力和才能层级的学生学有所得、不断开展、逐次提高;在根底知识讲授的过程中，本人可以做到突出重点、处理难点、有效地区分易混易错点，使所讲授的根底知识条理明晰、层次清楚、纵横联络、构成网络，能让学生易于理解、消化、吸收、掌握、运用。近一个学期以来，本人在课堂教学中不断使用启发式、诱导式、鼓励式等多元化的教学方法，同时对本人的教法不断地加以改良与丰富。再者，本人可以注重课堂教学中的精讲多练，不断把“侧重双基、充分挖潜、提高才能”作为日常教学的终极目的。在课堂教学语言方面，本人可以做到语言精炼、深化浅出、表达明晰。在课外辅导方面，本人能坚持做到不迟到、不早退、不旷课，在给学生解难答疑时耐心细致、循循诱导、明晰透彻，使学生在接受新知识的同时，不断地对以往的知识进展复习稳固。除正常的辅导之外，本人还利用每周一、三、五下午课外活动时间举办“补差”讲座，以便查漏补缺、夯实根底、系统知识、复习归纳，提高学生的学习水平和整体教学质量。在学生训练方面，本人可以坚持进展“周周练”、“单元练”和“专题练”。所有上述练习都能做到全收、全改、全采分、全讲评，关于共性咨询题集中讲评，个性咨询题分别指导。同时加强考后的分析和总结，理解和把握学生的学习根底、学习现状、进步趋势，并据此不断调整教学节拍和教学方法，发挥练习对日常教学的及时指导作用。在教学教研方面，本人能带头担任集体备课中心发言人，认真备课、认真编写教案、认真说课，明确教学目的、教学目的、教学计划、教学步骤、教学方法，突出重点、打破难点、处理易混易错点，使集体备课活动内容丰富而充实，集体商讨热烈而深化，活动方式多样，活动效果良好。在平时的教育教学过程中，本人能坚持听课，不断地观摩学习、借鉴吸收;取人之长、补己之短。近一个学期以来，本人听课四十多节。回忆近一个学期以来的教育教学工作，本人还存在着不少的缺乏之处，概括起来有以下几点：1)在教育学教学改革一日千里的新情势下，本人的教育观念、教学方法还需要一步地更新和改善，以便习惯新教材、新要求、新高考，再者，本人对前沿教育教学理论和成果学习借鉴得仍然不够。2)对同学科的青年老师培养和指导得还不够，在发挥“...