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幼儿园校本研修年度计划校本研修,是立足于本校工作实际,根据教师自身专业发展需要,开展自主、合作、探究性学习和锻炼,提高教师专业修养水平,促进教师专业化的一种教师继续教育形式
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幼儿园校本研修年度计划(一)幼儿园园本研修工作总结一学期以来,我们的每位老师都能积极地参加园本研训的各项活动,团结一致,以积极的态度开展活动,按照计划安排,圆满完成了园本研训工作,现将本学期研修工作总结如下:一、加强学习,提高教师的业务素质1、本着实践与理论相结合的原则,认真学习《幼儿园教育指导纲要》,把学习重点放在如何解决保教活动中遇到的问题
2、树立正确的教育观,明确方向,解放思想,转变观念,大胆创新
在学习期间,教师们发表看法,互相探讨,相互指导,教育教学水平有了大幅度提高
以主题教学为主线,开展丰富的主题活动
3、本学期每位教师都自主学习撰写了规定的政治学习笔记和业务学习笔记,按照学习书中的教育理念,教育方法,对照自己的教育行为,寻找差距,从而记录自己的学习体会,在业务学习时,互相交流
4、本学期开展了“师德师风”自查活动,通过自查和个人体会,每位老师撰写了一篇师德师风自查报告
二、加强教研力度,提高保教质量1、立足工作实际,每位老师都制订了园本研修工作中计划
根据工作中的薄弱点,确立研修目标,并组织教师进行全园的观摩活动
互相听课,相互评课,使教师在听课活动中成长,并写好评课记录
本学期还组织了8次专园本研修专题研讨会,为教师在工作中存在的困惑寻找答案
2、注重青年教师的培养,在幼儿园中,青年教师已成为幼儿园的形象标志,青年教师充满了生机,思想活跃,有独特的风格
我园在9月~12月期间外派青1此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除