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年度个人述职述报告年度个人述职述报告在经济发展迅速的今天,我们都不可避免地要接触到报告,其在写作上有一定的技巧。写起报告来就毫无头绪?以下是我收集整理的年度个人述职述报告,欢迎阅读与收藏。年度个人述职述报告1为全面准确、客观公正地掌握股级干部职责和廉洁自律情况,及时有效地实施对股级干部的监督、管理、激励和约束,加强干部绩效考核,促进股级干部廉洁从政,经镇党委会研究,决定从今年起开展股级干部述职述廉工作,为保证此项工作顺利开展,特制定如下:一、述职述廉对象1、村(居):石板居、八合村、柑子树村、金山村、井岗村、茅坝村、天旺村、池坪村、乐意村。2、镇属单位:党政办、综治办、人力资源和社会保障服务中心、财政所、水利站、林业站、农业服务中心、计生办、计生站、社会事务办、村镇建设服务中心、科技文化信息服务中心、经发办。3、协管单位:供电所、卫生院、派出所、中心学校、国土所、司法所、信用社、电信分局。二、述职述廉内容年度工作开展及党风廉政建设情况。三、相关工作要求第1页共27页1、书面材料交镇纪委备案,字数控制在1200字左右。发言时间控制在10分钟以内。2、时间:20xx年1月7日(星期六)。3、参加人员:全镇干部职工、协管单位负责人。四、测评方式及结果运用(一)测评1、村(居):由党政领导、镇属单位负责人和协管单位负责人负责测评。2、镇属单位:由党政领导、村(居)和协管单位负责人负责测评。3、协管单位:由党政领导、村(居)和镇属单位负责人负责测评。(二)测评分类1、村(居):设一类三名,二类四名,三类二名。2、镇属单位:设一类五名,二类五名,三类三名。3、协管单位:设一类二名,二类四名,三类二名。(三)结果运用1、测评结果将作为年终工作目标考核重要依据。一类发年终奖金基数的120%,二类发年终奖金基数的100%,三类发年终奖金基数的80%;2、对于不述职和年终县工作目标考核得倒数第一名的或被一票第2页共27页否决的单位,一律按年终奖金基数的50%计发年终奖金。3、对镇协管单位的测评结果,由镇党委、政府书面通报给其上级主管部门。奖金由单位自行负责。4、上述结果将作为20xx年个人评先选优的重要依据。附件:石板镇20xx年村(居)、机关单位负责人年度工作述职测评表中共石板镇委员会20xx年x月x日年度个人述职述报告2尊敬的领导,各位同事:大家好!一、履行职责和完成工作任务情况。一年来在学习中提升自己,工作中转变思路,实践中探索创新,夯实常规德育基础,开拓特色德育工作。1.以全局意识,做好常规工作。以学生自主体验为主要途径,分年段、有侧重、创造性地开展各项活动:安全教育,行为规范教育,“中国梦我的梦”,以礼、义、仁、信为主题的“道德讲堂”活动,“我们的节日-清明”主题系列活动,以诚信教育为主题的“书画、诗歌、微语录、故事”征集,“孝行天下”美文征集,读经典写作文比赛,“创建文明城市”活动等。市教育局德育处、市文明办的领导来我校视察了“做一个有道德第3页共27页的人主题教育活动”,给予很高的评价。学部被确定为沈阳市五所“做一个有道德的人主题教育活动”国家级活动联系点之一,XX晚报、XX电视台对此进行了报道。活动中育人,为学生特长发展,教研组活动、特色教师成长搭建平台。体育方面,组织开展运动会、队列广播操、趣味体育比赛等活动;音乐方面,神采飞扬展示活动,舞蹈队、合唱队、管乐团参加“沈阳市中小学生艺术展演”均获得一等奖,并参加了沈阳市第一届“少儿新年音乐会”,多家媒体进行报道、直播,育才的艺术教育特色在更大范围产生影响;美术方面,组织参加各级比赛、展示,陶艺小组在沈阳市艺术展演活动中获奖,并进行了现场展示;其它活动,中小学生才艺录像评比、“未来中国梦”沈阳地区海选、沈阳市古诗文大赛等均获得好成绩,我校被评为“沈阳市中小学中华优秀传统文化教育基地”。2.以服务意识,为教师解决实际问题。组织编写《学生教育指导读本》,方便老师、家长对新生进行教育,图文结合的学校介绍,朗朗上口的行为规范顺口溜,促进学生形成良好习惯。实践中完善《学生奖惩制度》,规范《学生意外伤害事件处理办法...

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