多年的企业咨询顾问经验，经过实战验证可以落地执行的卓越管理方案，值得您下载拥有教务处管理制度教学工作规范，是根据教学规律和教学原则制定的教学基本要求，是规范教师教学行为的必要措施，也是评价教师工作水平的重要依据，教师必须严格执行。教师应贯彻能力本位的教学指导思想，遵循教学规律和原则组织教学，对学生进行思想政治教育和文化知识的传授，全面提高学生综合素质。壹、教学常规教学常规是教师于教学工作中必须遵守、执行的基本规范，包括编写学期授课计划、备课、授课、作业、辅导、考核等环节。学校应加强常规管理，实现教学工作科学化、规范化、制度化。（壹）编写学期授课计划学期授课计划是教学工作的基本依据，编写学期授课计划是教师的基本职责和要求，也是教师的基本能力之壹。教师应于认真钻研教学计划和课程大纲、仔细研读课件的基础上，正确编写学期授课计划。且遵照学校要求于开学前完成，经教务主任审查后严格执行。特殊情况确需变动，应按学校规定程序提出调整申请，说明理由，经批准后方可变更，且如实记载说明。教师应接受教务处对执行学期授课计划情况的检查，按照检查意见改进教学工作。（二）备课备课是整个教学过程的基础，也是提高教学效果和质量的关键，教师必须认真备课，且按要求编写教案。备课中，应具体了解本学科培养目标、实施性教学计划、本课程于实现培养目标中的地位和作用；了解本课程和关联课程的衔接关系；掌握要课程教学大纲、教学内容；了解学生学习现状，于学法研究基础上确定教法。备课的有关结果，要落实于教案中。具体要求如下：（1）明确指导思想。教案的编写要求清理教学设计的思路。思考如何通过教师的教来调动、激发学生学习的积极性和创造性，充分调动学生的学习兴趣和思维活动，使其既能学到壹定的基础理论、基础知识、基本技能，又能掌握壹定的学习方法和知识规律，寻构起科学的认知结构，以达到能自学、自通、自得的境界。（2）明确壹节课的教学目标。于壹个具体的教案中，于壹个特定的范围、时间内，明确应解决的主要问题、关键知识、主要步骤。（3）严格按教案格式要求编写。按固定格式编写教案，能够使教案的结构保持完整。教案的内容包括：章节课题、教学目标、教学设想（重点、难点、关键）、课的类型、教学时数、教法学法、教具准备、教学进程（教学的基本步骤和教学要点）、教学后记。于壹般情况下，教师于开学前应提前准备好俩周的教案，学期中应有1—2周授课用的教案储备。教案应根据课程授课计划每课次壹份。不准使用旧教案，禁止无教案上课。教务处每学期至少要进行俩次教案检查。检查重点为：是否按要求编制课时计划，讲稿内容是否符合要求，课后分析、记录是否完整真实等，对出现的问题要及时研究处理。（三）授课授课是把备课内容转化为教学实践的师生多边活动过程，是实现教学过程的中心环节。教师于授课中，应努力做到以下几点：（1）做好课前准备。熟悉教案，准备教具，进行必要的教学组织工作。（2）教学目的要明确，教学内容要准确。授课中要注意把握学科培养目标和课程教学大纲的要求，突出重点和能力培养，注意讲练结合，有的放矢，因材施教，理论联系实际。保证授课内容的科学性和准确性，注意基础性知识和本专业领域的新知识、新技术、新工艺的结合。（3）正确运用教学方法。要根据具体的教学目标、教学内容、学生的特点等，于学法研究基础上确定教法。娴熟运用基本教学技能，启发学生积极思维，独立思考，培养观察、思维、分析、综合、判断和实际操作能力，使教学活动有利于调动学生学习的积极性、主动性和创造性，有利于培养学生科学的学习方法，实现教学活动的整体优化。（4）积极有效地运用现代教学手段。教师应根据教学内容的需要，适时适度采用现代教学手段，采取生动的教学形式，激发学生的学习兴趣，有利感知和理解能力培养，提高教学效率。（5）严肃课堂纪律，保持良好的教学秩序。每节课后要认真填写教学日志，记录学生出勤情况，对无故缺课的学生，要及时和班主任取得联系。作业是课堂教学的延续，包括预习或复习课件、阅读有关课外书籍、书面或口头作业、实践技能训练、社会实...
