动画造型设计教案课题动画造型设计课时4累计课时4教学目的与要求了解动画造型的艺术特征及不冋的风格类型，使学生从理论上，对角色设计有一个初步的概念，明白角色设计在动画影片中的地位。重点与难点1.角色造型设计与剧本、美术造型设计的关系2.角色造型风格的把握3.日、中、美角色造型的异同点1.角色造型的造型语言2•角色造型的风格把握授课形式理论作业相关风格动画影片观看主要教学内容第1章角色设计概述1.1概述1.动画制作流程图2.角色设计的软硬件设备3.完整的角色设计方案具备的元素4.角色设计师的素质1.2角色设计的分类121按内容分（人物、动物、怪物、机器人）1.2.2按形式分（写实、绘画实验、抽象符号、装饰）1.2.3按制作分（二维、电脑三维、实物三维）1.2.4按风格分（1.迪斯尼、日韩、欧美、中国传统2.风格浅析）1.3角色造型的艺术与思想特征1.3.1艺术特征（概括与简练、符号化、夸张、幽默感）1.3.2思想特征（想象思维、空间立体、动态性）1.4角色造型的形式美法则（对称与平衡、节奏与韵律、对比与和谐、变形夸张、联想综合造型）课后小结精品文档动画造型设计教案课题角色头部造型设计课时12累计课时16教学目的与要求通过对造型设计中具体素材的分析，让学生逐步掌握对于现实素材的积累与处理手法，进而逐步掌握造型设计的方法，结合实践掌握创作手法。并进一步具体从头部，接触并掌握角色头部造型设计规律及技法。重点与难点1•头型、五官与脸部的设计应用2.表情夸张表现头部造型设计与性格关系授课形式理论+实践作业1.以“我的同学”为题，设计2-3个头部造型。2.选择其中人，进行表情设计创作，要求至少有5种以上表情主要教学内容2.2角色头部造型设计2.2.1人物头部的结构比例2.2.2人物头型与性格1.圆形脸善良温和a）纵向拉伸°*0:00*0*0b）横向拉伸使脸宽大，圆润，显傻气2.方形脸精品文档匸-GD3.三角形脸a）正三b）倒三4空葫芦形脸5.多边形脸2.2.3五官及胡子、发型的造型设计1.眉毛2.眼睛3.鼻子怜4.嘴巴5.耳朵6.胡子7.发型2.2.4脸部表情的设计应用1.产生表情的三区域三部位2.人物面部表情及画法1）笑2）哭3）惊4）其他（怒，沮丧……）2.2.5人物头部口型的绘画技法1.简化的规范化口型画法：“A-H制度”2.我国动画制作多米用A、B、C、D、E、F六种类型的规范化的口型动作。3.绘制口型的注意事项课后小结精品文档动画造型设计教案精品文档精品文档动画造型设计教案课题配饰与道具的设计应用课时2累计课时24教学目的与要求通过对于配饰与道具的设计，进一步塑造起角色的身份，为“赤裸”的角色，穿上衣服，使学生的角色造型设计，更具有明确的目标意义，完善角色的身份。重点与难点1、服装与职业的搭配2、配饰道具与角色性格身份配饰道具对角色性格的表达授课形式理论+实践作业根据剧本提供的信息，进行角色设计，并为角色搭配合适的服装与道具主要教学内容2.4配饰与道具的设计应用2.4.1服装与职业的搭配现代类（职业性质决定装束：学生、医生、公司白领、警察等）古代类（历史背景，角色身份决定装束：历史传统类、民族服饰类）科幻类2.4.2配饰道具与性格表现1.实用性道具2.装饰性道具课后小结精品文档动画造型设计教案精品文档动画造型设计教案精品文档动画造型设计教案课题角色不同年龄段的表现课时4累计课时32教学目的与要求根据已有的角色，进行以年龄差异为基础的角色设计表达，从时间纵向上，进行角色的设计，要求学生掌握同一角色，不同年龄段的绘画与设计技法。重点与难点同一人的不同年龄段设计技法同一人的不同年龄段设计技法授课形式理论+演示+实践作业以“我的一生”为题，进行绘画设计制作，要求绘制出婴儿期、儿童期、少儿期、青年期、中年期、老年期的不同造型特点主要教学内2.7角色不同年龄段的表现2.7.1表现年龄差异的方法（过程演示）1.婴儿的画法（头部、身体比例）2.儿童的画法（头部、身体比例）3.青少儿的画法（头部、身体比例）4.青年的画法（头部、身体比例）5.中年的画法（头部）6.老年的画法（头部、身体比例）2.7.2有素材的角色设计技法容课后小结精品文档动画造型设计教案课题动物的动画设计技法课时4累计课时36教学目的与要求熟练掌握...
