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湖北省新高考联考协作体2024-2025学年高二上学期开学考试数学试题VIP免费

湖北省新高考联考协作体2024-2025学年高二上学期开学考试数学试题_第1页
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试卷第1页,共5页湖北省新高考联考协作体2024-2025学年高二上学期开学考试数学试题一、单选题1.孝感市某高中有学生1200人,其中高一年级有学生400人,高二年级有学生600人,现采用分层随机抽样的方法抽取120人进行问卷调查,则被抽到的高二年级学生人数比高一年级学生人数多()A.20B.30C.40D.502.已知复数z满足:i12i34z,则复数z的虚部为()A.2iB.-2C.2D.2i3.已知2,0,2,2abrr,则ar在br上的投影向量为()A.2,1B.1,1C.2,1D.2,24.已知圆锥的侧面积为2π,圆锥的侧面展开图是一个圆心角为π3的扇形,则该圆锥的底面圆半径为()A.33B.233C.3D.4335.掷两枚质地均匀的骰子,设A“第一枚出现小于4的点”,B“第二枚出现大于3的点”,则A与B的关系为()A.互斥B.互为对立C.相互独立D.相等6.在三棱锥SABC中,三个侧面与底面ABC所成的角均相等,顶点S在ABCV内的射影为O,则O是ABCV的()A.垂心B.重心C.内心D.外心7.如图,一块矿石晶体的形状为四棱柱1111ABCDABCD,底面ABCD是正方形,13,3CCCD,且1160CCBCCDo,则向量1ACuuur的模长为()试卷第2页,共5页A.29B.34C.52D.358.已知单位向量,abrr满足230ababrrrr,则2tabtRrr的最小值为()A.23B.3C.223D.32二、多选题9.关于非零向量,abrr,下列命题中正确的是()A.若abrr,则abrr.B.若abrr,则ar∥br.C.若abrr,则abrr.D.若,abbcrrrr,则acrr.10.如图,正方体1111ABCDABCD的棱长为1,点P在线段11CD上运动,则下列选项中正确的是()A.AP的最小值为2.B.平面1BBP平面1111DCBA.C.若P是11CD的中点,则二面角11PBBC的余弦值为255.D.若114DP,则直线1BP与1BD所成角的余弦值为155.11.在信道内传输0,1信号,信号的传输相互独立.发送0时,收到1的概率为(01),收到0的概率为1;发送1时,收到0的概率为(01),收到1的概率为1.考试卷第3页,共5页虑两种传输方案:单次传输和三次传输.单次传输是指每个信号只发送1次,三次传输是指每个信号重复发送3次.收到的信号需要译码,译码规则如下:单次传输时,收到的信号即为译码;三次传输时,收到的信号中出现次数多的即为译码(例如,若依次收到1,0,1,则译码为1).A.采用单次传输方案,若依次发送1,0,1,则依次收到l,0,1的概率为2(1)(1)B.采用三次传输方案,若发送1,则依次收到1,0,1的概率为2(1)C.采用三次传输方案,若发送1,则译码为1的概率为23(1)(1)D.当00.5时,若发送0,则采用三次传输方案译码为0的概率大于采用单次传输方案译码为0的概率三、填空题12.已知aR,若复数2344iZaaa为纯虚数,则复数1iZaa在复平面内对应的点位于第象限.13.三棱锥DABC中,DA平面,,3,2ABCABBCDAABBC,则该三棱锥的外接球体积等于.14.在ABCV中,π,432ABCBACACBuuuruuuruuuruuur,则ABCV中最小角的余弦值为.四、解答题15.如图,在直三棱柱111ABCABC中,15,6,,ABACBBBCDE分别是1AA和1BC的中点.(1)求证:DE平面11BCCB;(2)求三棱锥EBCD的体积.试卷第4页,共5页16.已知2,4,23ababrrrr.(1)若22akbkabrrrr,求实数k的值;(2)求ar与36abrr的夹角的余弦值.17.在ABCV中,内角,,ABC的对边分别为,,abc,已知12coscaB.(1)若π3B,求角C的大小;(2)若ABCV为锐角三角形,求ba的取值范围.18.如图,在四棱锥PABCD中,PA平面,ABCDE为PD的中点,AD∥,91,2,0BCBADPAABBCADo.(1)求证:CE∥平面PAB;(2)求证:平面PAC平面PDC;(3)求直线EC与平面PAC所成角的正弦值.19.A校和B校是孝感市两所著名的高中,为了相互学习和交流,现随机抽取2000名A校学生和2000名B校学生参加一场知识问答竞赛,得到的竞赛成绩全部位于区间40,100中,现分别对两校学生的成绩作统计分析:对A校学生的成绩经分析后发现,可将其分成组距为10,组数为6,作频率分布直方图,且频率分布直方图中的YY...

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