教学方案系（部）学生工作部（处）心理咨询中心教师课程名称大学生心理健康教育课程代码学分2学时36编制日期：2015年3月授课班级：全校课程性质公共必修课（√）公共选修课（）专业必修课（）专业选修课（）课程类型理论课（）理论＋实践课（√）实践课（）考核方式考试（）考查（√）教材名称（包括出版信息）《大学心理健康教程》黄学薇，广东科技出版社.2007年4月.课程单元课程单元名称课时授课地点单元1身心健康概述2多媒体课室单元2积极心态2多媒体课室单元3大学生活的心理适应2多媒体课室单元4学习心理2多媒体课室单元5人际交往心理4多媒体课室单元6情绪心理2多媒体课室单元7恋爱心理2多媒体课室单元8心理电影鉴赏——《拉尔斯和真实女孩》4多媒体课室单元9择业心理2多媒体课室单元10网络心理2多媒体课室单元11精神疾病的识别与防治2多媒体课室单元12心理危机的预防与干预2多媒体课室单元13心理电影鉴赏——《火柴人》4多媒体课室单元14心理放松训练2多媒体课室单元15期末考查2多媒体课室单元1身心健康概述参考学时：2教学目标了解心理健康的概念和心理健康影响因素，掌握心理保健方法1教学内容健康与心理健康的概念、心理健康影响因素、心理保健方法教学方法讲授、举例、讨论教学条件课程主教材：《大学心理健康教程》黄学薇，广东科技出版社.2007年4月.参考教材和网络资源：1.《大学生心理健康教育》邱鸿钟.广东高等教育出版社.2004年9月.2.《大学生心理健康教育》张将星,曾庆,暨南大学出版社.2013年8月.3.《大学生心理健康十六讲》樊富珉,费俊峰.高等教育出版社.2013年9月.4.南方医科大学大学生心理健康教育精品课程网站：http://jpkc.fimmu.com/xljk/Course/Index.htm5.中南大学大学生心理健康教育精品课程网站：http://netclass.csu.edu.cn/jpkc2007/Hunan/02Psychology/jiaoxuedagang/jxdg_index.htm课室条件：多媒体课室。教学过程教师活动设计学生活动设计时间安排任务1.1保持身心健康是人生的首要课题思考：你的心理健康吗？25分任务1.2健康与心理健康的概念讨论：心理健康的标准是什么？15分任务1.3心理健康的影响因素\30分任务1.4心理保健方法\20分作业请结合自己的生活和学习，谈谈如何将自我心理保健技术应用到实际中去。教学反馈\单元2积极心态参考学时：2教学目标了解心态的定义和影响作用，掌握建构积极心态的六个工具教学内容心态的定义、积极心态的内涵和建构方法、教学方法讲授、举例、讨论教学条件课程主教材：《大学心理健康教程》黄学薇，广东科技出版社.2007年4月.2参考教材和网络资源：1.《大学生心理健康教育》邱鸿钟.广东高等教育出版社.2004年9月.2.《大学生心理健康教育》张将星,曾庆,暨南大学出版社.2013年8月.3.《大学生心理健康十六讲》樊富珉,费俊峰.高等教育出版社.2013年9月.4.南方医科大学大学生心理健康教育精品课程网站：http://jpkc.fimmu.com/xljk/Course/Index.htm5.中南大学大学生心理健康教育精品课程网站：http://netclass.csu.edu.cn/jpkc2007/Hunan/02Psychology/jiaoxuedagang/jxdg_index.htm课室条件：多媒体课室。教学过程教师活动设计学生活动设计时间安排任务2.1心态的定义思考：你上一次开怀大笑是什么时候？你是一个乐观的人吗？说一个乐观的人，你首先会想到谁？15分任务2.2心态的力量\15分任务2.3构建积极心态的六个工具\30分任务2.4积极心态的主要内涵讨论20分任务2.5积极心态形成的四个步骤10分作业\教学反馈\单元3大学生活的心理适应参考学时：2教学目标认识大学生活的特点；了解心理适应不良的表现；掌握心理调适方法。教学内容大学新生心理适应的任务和内容、大学新生心理适应训练教学方法讲授、举例、讨论教学条件课程主教材：《大学心理健康教程》黄学薇，广东科技出版社.2007年4月.参考教材和网络资源：1.《大学生心理健康教育》邱鸿钟.广东高等教育出版社.2004年9月.32.《大学生心理健康教育》张将星,曾庆,暨南大学出版社.2013年8月.3.《大学生心理健康十六讲》樊富珉,费俊峰.高等教育出版社.2013年9月.4.南方医科大学大学生心理健康教育精品课程网站：http://jpkc.fimmu.com/xljk/Course/Index.htm5.中南大...
