幼儿园西瓜游戏活动策划方案五篇幼儿园教育的内容是广泛的、启蒙性的，可按照幼儿学习活动的范畴相对划分为健康、社会、科学、语言、艺术等五个方面，还可按其它方式作不同的划分。那么，以下是小编为大家精心整理的幼儿园西瓜游戏活动方案五篇，供您参考。幼儿园西瓜游戏活动方案1活动目标：1、学习围圆圈追逐跑。2、能在老师的帮助下，进行自主游戏。3、在游戏中学习轮流与等待，和同伴合作游戏。活动准备：能四散跑开的场地。活动过程：1、准备活动。在老师的带领下,学做植物模仿操。第1~2个八拍：春天到，柳树发牙微微笑(上肢运动);第3~4个八拍：夏天到，西瓜地里咕噜噜跑(跳跃运动);第5~6个八拍：秋天到，菊花柿子枝头摇(俯背运动);第7~8个八拍：冬天到：腊梅雪松压不倒(腿部运动)。(这些动作可以重复3~4遍)2、基本活动。(1)和幼儿简单谈论植物与水果，进行本课游戏。教师：刚才我们做得模仿操里都讲到了哪些植物?幼儿回答教师：其中夏天的水果有什么?(引出本节课所要玩的游戏名称)幼儿回答教师：西瓜是怎样吃的呀?(2)引导孩子了解游戏规则，学习玩游戏。教师交代游戏规则：今天我们玩一个叫“切西瓜”的游戏。游戏的规则是这样的小朋友围成一个大圆圈，请一个幼儿当切西瓜的人，边念儿歌边在幼儿挽起的两手中做切的样子，大家一起念“切西瓜，切西瓜，切了一个大西瓜，我把西瓜切两半”，当念到“半”字时，切西瓜的人把相邻两个幼儿的手“切开”，然后这来年两个小朋友迅速围着圆圈的外围向相反方向跑，沿着圆圈跑一圈回来后，谁先占住刚才的位置，谁为胜。赢的那个幼儿和切西瓜的人交换，游戏重新开始。(3)老师的指导下，请部分幼儿先示范玩一次游戏。(4)幼儿集体游戏2~3词，期间教师用语言进行指导，提醒暂时没有玩到的小朋友耐心等待。(5)分组进行游戏。教师：现在我们把西瓜变成两个小西瓜，继续玩“切西瓜“的游戏。幼儿分组玩切西瓜的游戏时，老师可以在傍边指导或者进入他们的游戏中去。继续分组，两个西瓜变成四个小西瓜，幼儿自己选切西瓜人，自主游戏。2、放松活动。可以做前面的植物模仿操。幼儿园西瓜游戏活动方案2活动目标：1.能够按一定的方向绕圈快速奔跑2.在活动中能集中注意力，反应灵活3.体验合作创编游戏的乐趣活动准备：1.西瓜的图片2.场地活动过程1.游戏前教师展示图片(西瓜)师：小朋友，这是什么呀?幼：(西瓜)师：嗯，对。西瓜长得是什么样子的?幼：(圆圆的，绿色的……)师：嗯，今天啊，我们想个办法，让大家变成一个大西瓜?我们把小手拉起来。变变变，变成一个大西瓜(幼儿手拉手，围成一个大圆圈)师：小西瓜宝宝们，首先呢，来和老师一起来念一首儿歌。“切、切、切西瓜。我们的西瓜香又甜，要吃西瓜切开来。”(根据幼儿念得水平进行多几遍的练习)2.游戏讲解(教师当切瓜人示范切西瓜的方法)师：小朋友今天我们来进行切西瓜的游戏，首先呢，老师来当一次切瓜人。小西瓜宝宝们，把小手拉起来哦。看老师是怎么来切西瓜的。小西瓜们，要看仔细哦。(进行示范，边念儿歌边沿圈走，边按顺序在每个幼儿手拉手的地方一拍切一下)师：切西瓜的人是怎么切西瓜的呀?幼：……根据幼儿回答的状况，进行一定的补充(我们呀，要一边走一边切，按照顺序来切。切在哪里呢?切在两个小朋友手拉着的这个地方)师：那我们小西瓜切开之后，要干什么呢?被切到的两个小朋友啊，要往被切手的反方向跑步，跑一圈回到这个自己原来的位置上。先回来的小朋友啊，就来当下一个切瓜人。师：小朋友们，听懂了吗?现在，老师来请两个小西瓜说一下，如果老师这样切，他应该往哪个方向跑呢?(请两个小朋友示范一下，如果还不是很理解，再详细的解释一遍，可以让小朋友做示范??)3.进行游戏(1)师：小朋友，那我们现在开始正式游戏了哦。第一次，由教师当切瓜人。边念儿歌，边切。当第一轮结束之后，根据幼儿游戏的状况，进行分析。适当的在提醒一下。(2)进行第二轮游戏，有小朋友当切瓜人活动拓展可以根据幼儿想要切的水果进行游戏。(苹果、桔子、香蕉)活动结束进行一定的总结。注意：提醒幼儿在跑的时候要注意安全。幼儿园西瓜游戏活动方案3【活动目标】1、能够按一定方向绕圈快速奔跑并能观察...
