幼儿园小鸟创意活动策划方案五篇教育内容的选择，既要贴近幼儿的生活，为幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓宽幼儿的经验和视野。以下是小编为大家精心整理的幼儿园小鸟创意活动方案五篇，供大家参考!幼儿园小鸟创意活动方案1活动目标：1.了解各种各样不同的鸟及鸟的基本特征。2.培养幼儿爱护鸟的意识。活动准备：PPT。活动过程：一、了解不同的鸟教师重点介绍蜂鸟，啄木鸟，鹦鹉等。1.师：看，图片上画了很多什么啊?(鸟)，这些鸟长的一样吗?你们知道这是什么鸟吗?这只鸟的名字叫“蜂鸟”它的身体很小，就只有蜜蜂这么大，所以叫蜂鸟。2.师：再来看看这只鸟，这只鸟的身体看上去怎么样啊?它的名字叫啄木鸟，那你们知道它有什么本领么?它会给树木治病，是鸟中的医生。3.师：再来看看这只什么鸟?它的名字叫鹦鹉，你看它身上的毛漂亮吗?都有些什么颜色?鹦鹉有一个很大的本领就是会跟人一样说话，你教它什么话，它就会跟你一起说。二、讨论1.师：谁来告诉我什么鸟最小?什么鸟?什么鸟会唱歌?2.世界上有许多不同的鸟，我们再看看其他的鸟呢?三、延伸鸟类它们都是我们的好朋友，我们要爱护它们。幼儿园小鸟创意活动方案2设计意图：一次孩子在科学发现室里玩，我发现孩子们对小鸟的标本很感兴趣，根据幼儿的兴趣，我设计了这个活动。目的在于通过对小鸟的探索，发展孩子们的语言概括能力，动作的协调性和灵活性，同时培养孩子的创造力和想象力。活动目标：1.了解多种多样的鸟，发展观察力和语言表达能力。2.初步具有爱鸟的情感。活动准备：1.师生共同收集各种鸟的标本、图片、碟片、图书2.师幼共同布置活动室环境活动过程：(一)以参观的形式引起幼儿兴趣1.这几天，我们和小鸟交了朋友，老师和小朋友还收集了许多小鸟的图书、图片、标本、碟片，现在请小朋友和你的好朋友一起去看一看、讲一讲，你认识的小鸟叫什么?长得什么样子的?(幼儿自由结伴观察讲述)2.请小朋友坐下来，把你看见的小鸟和旁边的小朋友说一说3.谁来告诉大家，你看见的是什么鸟?是什么样子的。(二)了解鸟的异同点1.小朋友认识的小鸟真多，这些小鸟长得都一样吗?不一样在哪里呢?我们再仔细去看看、找找，把你的发现告诉老师和小朋友。(幼儿自由结伴观察讲述)提问：你发现小鸟有哪些不一样的地方，把你的发现告诉大家，好吗?(请个别幼儿回答)2.小朋友看得真仔细，发现了小鸟有这么多不同的地方，那么你有没有发现小鸟在什么地方是相同的呢?(相互交流后，再个别回答)(三)了解小鸟的本领1.小朋友看得真仔细，发现小鸟有这么多相同的地方，小鸟真可爱。那么小鸟有些什么本领呢?请小朋友先想一想，和旁边的小朋友说一说。(请个别幼儿回答)2.一起学学做做动作3.小鸟除了这些本领以外，还有很多的本领，现在就让小鸟表演给我们看(幼儿看碟片)(四)知道鸟是人类的朋友，要保护鸟类小鸟有这么多的本领，那么你们喜欢小鸟吗?为什么?你会怎么做呢?(五)结束今天我们和很多的小鸟做了朋友，还有很多的小鸟也想和我们交朋友呢，等会儿我们再一起来看--小朋友带来的碟片，看看还有哪些我们不认识的小鸟。幼儿园小鸟创意活动方案3活动目标：1、让幼儿了解;爱鸟周;的含义。2、使幼儿进一步了解鸟与人类的关系，激发幼儿爱护鸟类，热爱大自然的情感。3、通过活动使幼儿更加热爱鸟类，同地要保护他们以及他们的生活环境。4、大胆说出自己的理解。5、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。活动准备：1、不同鸟类的图片2、鸟类标本若干3、幼儿用书画面;爱鸟周;活动过程：1、教师以谈话的方式导入活动，引起幼儿的兴趣。师：小朋友，你们喜欢小鸟吗?为什么呢?2、让幼儿讨论鸟与人类的关系。(1)出示鸟类的标本，请幼儿观察。(2)向幼儿介绍世界上有千余种鸟类，并让幼儿说出一些常见的鸟类及其主要特征。师：平常我们能看见的鸟类有麻雀、喜鹊、燕子、鸽子、鹰、大雁、以及公园里的天鹅、啄木鸟、斑鸠、鸵鸟等。(3)请幼儿看用书画面，教师与幼儿讨论鸟类与人类的关系，并小结。师：小朋友，鸟类有很多，它们有的是吃害虫的，如：喜鹊、燕子、啄木鸟，它们保护农作物和树木;有的鸟很漂亮，供人们欣赏，如：珍珠鸟，有的鸟叫声清脆动听，如：画...
