2024年中学校、幼儿园校(园)长心理健康培训学习心得体会与2024年中学校幼儿园安全卫生工作计划范文汇编2024年中学校、幼儿园校(园)长心理健康培训学习心得体会2024年9月22—28日，我有幸参加了“市心理健康培训班”。通过七天的学习和沟通，听了名师们独到的见解后，受益匪浅。我主要从两个方面来说一、自身收益（1）心灵净化通过学习使我认识到心理健康教育的重要意义。心理健康教育是一种时代的要求，良好的心理素养是人的全面素养中的一个重要组成部分，是未来人素养中的一项十分重要的内容。所以，作为学校主要领导的我们，首先必须是一个心理健康的人，才能以健康的心理影响我们周围一群人，以积极、乐观的心态去学习和工作。（2）学会感恩人生的路既崎岖又坎坷，一不小心，栽得满身是伤，还好，一个好心人施以你一句关爱，你从此觉得不再孤单，因此我们要感恩。感恩生活，感恩命运，感恩每一个对你好的人呢，拥有此股感恩的力量，让自己学会生活，学会做人，不断成长，逐渐成熟。以饱满的激情全身心投入工作，感染他人，带动大家的工作积极性。二、工作受益通过心理健康知识的学习，让我深刻了解到义务教育阶段心理健康的关键性，关乎着每个同学一生的身心健康，意识到学校德育教育工作中不能缺乏心理教育知识，它让我们懂得此过程中，该做什么不该做什么，该说什么不该说什么。而面对三亚市目前的教育状况，还无法把心理咨询室和专业的心理咨询师而配备完善，在这期间，我们第1页共4页在座的每一位培训学员，只能充当起一名心理教育工作者的角色，利用我们积极心理学的知识去教育他们，感染他们，使得全体师生员工产生积极心理，拥有乐观、坚强的能力。共同学习共同进步，营造一个上进、和谐的氛围。第2页共4页2024年中学校幼儿园安全卫生工作计划范文抓好同学的安全保护工作，是一件涉及千家万户、人命关天的大事，是中央各位领导同志十分关注、教育部非常重视的问题。因此，各级教育行政部门和学校特别重视学校的安全卫生教育工作。为了把安全卫生这门课开好上好，丰富同学安全卫生知识，增强安全意识，提高防范能力，根据学校要求，特制定安全卫教育工作计划一、指导思想以教育方针为指导，以《中学校幼儿园安全卫生工作条例》为准绳，仔细落实新课程标准，强化安全卫生教育，丰富安全知识，提高防范能力，增强防范意识。杜绝或减少安全卫生事故发生。办出人民满意的学校。二、教育的宗旨以预防为主开展安全卫生教育，提升同学的识别危险、回避危险、及时求救，在条件许可的情况下应急自救的四项能力。三、教学任务目标（一）、安全教育1、交通安全。杜绝交通事故发生。2、季节性安全卫生教育。预防不同季节事故及疾病发生。3、课内、课外安全卫生教育。预防意外损害。4、应对自然灾害。使同学在紧急情况下能够自救自护。（二）卫生教育1、心理安全教育。2、防交通、溺水、煤气中毒、意外损害等教育。四、教育重点1、使同学养成良好的卫生行为习惯，安全出行。2、正确认识相关标志3、记清报警、火警、医疗急救电话。4、掌握安全卫生常识五、方法措施1、仔细备课，多方了解信息，猎取有利同学吸取的案例。2、仔细教学，使同学学有所需，学有所用。3、常常对同学进行安全卫生教育，严格配合班主任监管好本班同学。谢谢阅读！
