2022下学期教学总结有关下学期教学总结模板七篇总结是事后对某一阶段的学习或工作状况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成果，不妨坐下来好好写写总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？以下是我为大家收集的下学期教学总结8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。下学期教学总结篇1九年级的复习对于中考是至关重要的，为使学生在英语这门学科第1页共47页上取得更大的进步，在中考中取得优异的成果，这学期我在教化教学工作中仔细负责。对工作不敢怠慢，深化探讨教学，现就详细工作总结如下：一、所教班级学生基本状况分析：九年级四班共有学生37名，男生较多。通过前几个学期的英语学习，大多数学生已经有了肯定的英语基本功。但由于各种因素的影响，学生英语基础方面存在差距，发展参差不齐，学生两极分化比较严峻，这给教学带来了不少困难。例如：有些同学没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预习课后复习，不留意学问的巩固和积累;个第2页共47页别学困生英语还没有入门，学习完全没有头绪等。二、教学工作1.立足课本，夯实基础我们知道，九年级英语学习主要是以深化基础学问为主。所以在第一阶段我以大纲为标准，以课本为依据，根据课本的编排依次，每一册、每一单元细致地复习，力求基础，全面。所谓基础，是指学习要抓住“三基”，即基础学问、基本技能和基本解题方法。所谓全面一是指学习要全面覆盖所学学问，不遗漏任何一个学问点，二是要面对全体学生，防止“片面追求高分”现象，绝不能冷落“差生”。第3页共47页2.找出不足，查漏补缺查缺补漏主要体现在语音、词汇、日常交际用语上。语音和词汇应穿插在教学单词的时候进行。在复习过程中细致讲解有关的语言学问和单词辩音，刚好归纳所学过的单词;在复习时要擅长触类旁通，形成语音类、单词串，力争使没有驾驭的语音、词汇逐一巩固。日常交际用语的补漏要努力使基础学问转化为技能，不断提高英语的日常交际实力。3.讲练结合，练重于讲基础学问的总结、学问网络的构建、基本方法和技巧的归纳都离第4页共47页不开讲，但更离不开练。不练习，学生所获得的学问就不坚固，更不能深化，因此，练比讲更重要。精讲，也就是要突出重点，抓住关键多练，就是让学生做足量练习，但杜绝那种不加选择的重复练习，要有针对性。4.模拟训练，综合提高查缺补漏后，学生的基础学问已比较全面、系统、完整。接着就是对于重点内容以专题的形式进行训练，进一步突出重点。同时要强化易错点，为达到这一目的，我选取高质量的模拟训练题进行训练，然后进行讲评。那么，如何讲评呢?好的讲评应当在讲评之前仔细地第5页共47页分析，找出学生的错点，并在课堂上讲评时抓住这些错点，帮助学生弄清出错的缘由，使学生刚好订正错误。同时，讲评不能就题论题，而是应当抓住试题中的典型题目，归纳方法，总结规律，并对典型题目进行举一反三。三、教学研修工作本学期在学校的组织下，我听示范课，公开课等共30节，同时主动参与英语组内组织的集中学习培训活动共18次，仔细参与学校组织的教学专题探讨活动。业余时间广泛阅读教学类书籍，并写学习笔记，努力提高教学理论和业务水平。完成教研组交给的任务，仔细第6页共47页做好每次监考和阅卷工作，考后刚好做好质量分析和讲评。同时也关注所带班级的潜能生和学困生，对他们进行个别辅导。我在工作中还有许多的不足之处，我还须要在不断摸索与实践过程中进步。我会虚心向有阅历的老师学习，我决心在今后的教学和各项工作中，发扬自己的特长，克服自己的不足之处，努力使自己成为一名受学生欢迎的优秀老师。下学期教学总结篇2时间如流水，一学期的教化教学工作即将结束。一学期的教学工作，留给我的是新的思索和更大的努力。掩卷长思，细细品尝，这一第7页共47页学期里教学工作中的点点滴滴不禁又浮现心头来，使我感慨万千，这其中有苦有乐，有辛酸也有喜悦，失败与胜利并存。在这一学期里，我过得惊慌又劳碌，开心而充溢。现在，我把自己在这一学期教学工作中的体会与得失写出来，仔细思索，力求在以后的教学工作中取得更大的成果和进步。一.重视教学沟通数学课程标准明确指出...
