2022于读书的演讲稿于读书的演讲稿合集十篇演讲稿可以根据用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的打算工作。在学习、工作生活中，许多地方都会运用到演讲稿，写起演讲稿来就毫无头绪？以下是我帮大家整理的于读书的演讲稿10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。于读书的演讲稿篇1敬重的各位领导、各位同仁：第1页共43页大家好。今日我演讲的题目是《生命因读书而精彩》。美国闻名诗人狄金森曾经说过：“没有一艘船能像一本书，没有一匹骏马能像一页跳动的诗行那样，把人带往远方。”从古至今，只有书，才能寄予着人类热切的希望；只有书，才能蕴涵着人类丰富的情感。也只有在书的海洋里，我们才可以自由地翱翔，尽情地沉醉。作为老师的我，清晰地知道只有深厚的文化底蕴，才能满意孩子们心中最美的期盼。《论语》《高校》《中庸》这闪耀着才智之光的箴言，穿越沧桑，融入我的内心。当我捧起这些书，仿佛就坐在一位位圣贤面前,听他们夸夸第2页共43页其谈。这种感觉如同在世外桃源、无人顿扰之处，静心于纯正的至美在书香充满开来的气息中，如醉如痴，在笃学、慎思、明辨中不知今夕是何年。品书的奇妙感觉是要与人一起共享的。可幸的是，有那么多的孩子与我一起共享读书的欢乐。于是，把家里的诵读光盘全部带入学校晨间午后，朗朗的经典诵读声便飞扬出我们的教室，您听——高校之道，在明明德，在亲民，在止于至善；您再听——学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？……书声入耳，书香入心。由此感到，幸运的我让孩子在书中寻到了滋养第3页共43页心田的山泉，在书中寻到了生命绽放的绿地！作为一名老师，一部部教化专著也是我的桌上嘉宾。加德纳的《多元智能》，苏氏的《给老师的100个建议》，朱永新的《新教化之梦》，卢梭的《爱弥尔》……这些书带着我走进大师的心灵，与他们一起去探寻志向的教化，一起去追寻教化的志向。其间一次次被教化家的钻研精神所感动，更被他们的远见卓识深深折服。站在巨人的肩膀上,让我看到了激扬的江山，磅礴的大海，而不是只顾眼前的“小桥流水人家”。正是这些书在我困惑迷茫时，为我指引迷津；在我懈怠之心悄然袭来时，重新给予我激情！第4页共43页众多名师中，近年来对我影响最大的是薛瑞萍老师。在陶继新老师的报告中第一次听到了她的名字，于是陆接连续翻看着她的教化著作，对她也由生疏到熟悉到敬佩。《心平气和的一年级》这本书伴随我走过开学以来的日日夜夜，“心平气和”成为与我最密切的一个词语。学会等待，这是薛老师在书中一再出现的训诲。我在心平气和的等待中，可喜地发觉孩子们一每天地改变、长大。薛老师不仅拥有充足的教化激情，犀利的教化眼光，更拥有理性的教化思维。她深谙对语文学习而言“一时输赢在做题，十年输赢在读书”，借鉴她的阅历我也拿起笔，通过书信的方式引领着家长陪孩子走上阅读之路。不少第5页共43页老师感叹：每天这么辛苦的照看别人的“苗”，到头来却荒了自家的“田”。我则恰恰相反，女儿是我最好的试验田，教化她的方法总不忘用到学生身上，然后通过书信介绍给家长，在阅读方面也是如此。因为薛老师说的好：“先做读书人，然后谈教化——和孩子一起成长这才是合格的父母。”耕耘者从不会空手而归，在这方面撰写的论文《班主任如何指导家教》在全国教化科学“十五”规划国家重点课题的探讨中获优秀成果一等奖。佛家在讲修行的时候，强调修行人要“远离二边”取“中道”而行，意思是要避开走入极端。在引领学生阅读时我也且行且思，按部第6页共43页就班。其间觉得最好的方法就是给学生读书，陪学生走过读书的历程每天给孩子阅读的时间让我们都收获了欢乐，全部的孩子都爱好盎然一双双眼睛亮晶晶，一张张小脸红扑扑，那场景，真让人激烈！我知道，孩子们的阅读爱好正在被激发起来，而我，则是这点燃火种的人在共同读书的历程里，我们一起感悟了散文中那股淡淡墨香所透出的温顺；品尝着小诗里那秀丽文字所折射出的多情。读书路上，与孩子同行，本着一份宽容，一份期盼，呼吸一缕书香，品尝人生百味……让我们一起博采他山石，琢成自家玉！我特别赞同古人所说的：...
