教师资格证《教育知识与能力》模拟试题-附解析VIP免费

第1页共5页市（区县）姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…老师资格证《（中学）教育知识与能力》模拟试题附解析注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请认真阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。一、单选题（本大题共21小题，每小题2分，共42分）1、个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是（）。A、场依存型B、场独立型C、冲动型D、沉思型2、布鲁纳主张教学的最终目标是（）。A．促进同学提高学习成绩，考得高分数B．促进同学获得与理解新知识C．促进同学理解学科的基本结构D．促进老师能够设计出优秀的课程3、孙老师在自己的班里设置了这样一种制度，每天哪位同学能够帮助其他同学的话就可以领取一张卡片.卡片积攒到一定数量后可以找老师兑换自己喜爱的东西。孙老师运用的方法是（）。A.强化法B.代币奖励法C.消退法D.系统脱敏法4、张宏一次在乘坐高铁时偷偷躲在卫生间里吸烟，被乘务员发觉后对其处以2000元罚款，此后张宏不在高铁上吸烟了，上述情形属于哪种强化原理?（）A.正强化B.负强化C.消退D.惩处5、在教学过程中,教育师主导作用发挥的主要标志是（）。A、确保同学的独立地位B、维持正常课程秩序C、维护老师的中心地位D、调动同学的积极性6、汪娟最近有一个毛病，写作业时总觉得不干净，擦了写，写了又擦，反反复复。她明知这样做没有必要，就是控制不住。她可能出现了（）。A.抑郁症B.焦虑症C.强迫症D.恐怖症7、形象联想的学习策略属于（）。A．复述策略B．精细加工策略C．组织策略D．问题解决策略8、通过准备问题、面对全体同学沟通、对过程及时总结是（）运用时应注意的事项。A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、练习法9、校园文化是影响同学进展的因素之一，在课程类型上属于（）。A、学科课程B、活动课程C、隐性课程D、核心课程10、决定教育性质的根本因素是（）。A、政治制度B、生产关系C、生产力D、生活方式11、“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于老师榜样之中，寓德育于同学自我教育之中，寓德育于管理之中。”这体现了（）A.德育过程是对同学知、情、意、行的培育提高过程B.德育过程一个促进同学思想内部矛盾斗争的进展过程C.德育过程是组织同学的活动和交往，统一多方面教育影响的过程D.德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程12、孔子曰：“上好则民莫敢不敬。上好义则民莫敢不服。上好信则民莫敢不用情，夫如是是四方之民襁负其子而至矣，焉用稼！”这段话表明孔子施教内容（）。A.责任性B.脱离社会生产C.具有全面性D.结合社会生产13、（）迁移指将原有认知经验应用于新情境中时，需调整原有的经验或对新旧经验加以概括，形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，以适应外界的变化。第2页共5页A．顺应性B．同化性C．重组性D．具体14、我国古代教育家苟子说“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”，这强调的是（）因素对人的潜移默化的作用。A．遗传B．环境C．教育D．主观能动性15、促进人的全面和谐进展、促进社会进步。这种教育功能是（）。A．个体进展功能B．正向功能C．显性功能D．隐性功能16、真正为课程论建立起心理学基础的人是（）。A、夸美纽斯B、亚里士多德C、赫尔巴特D、卢梭17、张老师课前宣布：“今日讲的课非常重要，讲完后当堂进行测验。”随后同学们精神抖擞，全神贯注地投入听课，课堂秩序井然，这种情况下形成的纪律属于（）。A.自我促成的纪律B.任务促成的纪律C.规则促成的纪律D.集体促成的纪律18、在群众体育，竞技体肓相比，学校体育的突出特点是（）。A.娱乐与竞技性B.普及性与文化性C.教肓性与基础性D.全体性与全面性19、“一题多解”的教学方式主要用于训练同学的哪一种思维？（）。A.直觉思维B.发散思维C.动作思维D.集中思维20、被称为课程论经典的学术著作是（）。A、《课程与教学的基本原理》B、《教育目标分类学》C、《教育过程》D、《教学与一般进展》21、课堂问...