二年级下美术教案-器皿上的花边_上海版第2页第四课器皿上的花边教学目标：1．认知和技能：知道器皿上和陶器、瓷器上有美丽的花边图案。学习用二方连续的多种构图形式，如：散点式、直立式、波浪式……装饰器皿。2．过程能力和方法：通过欣赏绘制器皿上的花边，学习器皿花边的配置方法，培养耐心、细致的描绘能力。3．态度情感和价值观：欣赏陶器与瓷器上的花边图案，比较欣赏不同民族花边的特点，感受人类文化艺术的伟大。教学重点：在器皿上添画花边，使器皿更有装饰感。教学难点：波浪式花边图案的运用。教学准备：1．教具：花边范作、多媒体课件、带有花边图案的生活用品。2．学具：油画棒、彩纸、剪刀、胶水等。课时：2课时教学过程：环节教师活动学生活动教学策略媒体使用第3页第4页1答：装饰在衣服、家具……2学生欣赏图片。3请学生分析这条纹样是哪一个图案变化成的？1答：对折剪的方法。2学生集体参加游戏。抛锚策略启发学生回忆前一节课制作花边的感受。运用多种感觉策略丰富学生感性认识，开拓视野。游戏情景策略通过游戏，激发实物投影实物投影实物投影实物投影第5页（每人用对称的方法剪一个容器的形状）3让学生认识到可以用线条、圆点、色块来填补。学生根据要求在自己剪出来的罐形纸上练习。学生的学习兴趣合作学习策略策略培养学生协作能力评价策略培养学生鉴赏能力第6页1学生互评2自我评价
