2022中考之后作文中考之后作文集合七篇在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经验，对作文很是熟识吧，借助作文可以提高我们的语言组织实力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是我帮大家整理的中考之后作文7篇，欢迎阅读与保藏。中考之后作文篇1期中考试考完了，星期五，赵老师报了每一位同学的分数。报到第1页共20页我时，我的心立马碎了。老师从九十几的起先报，我听着老师报时，心“扑通、扑通”的跳着。当老师报到张崇彬98分时，班上立即响起了掌声。而我呢？“许诺78。5分！”老师报了我的分数。忽然，我感觉自己飘在空中失重的感觉，心跳跳的很快。因为这是我从一年级到现在语文考得最差最差的一回，差到让我无法想象的地步！班上的同学在底下嘀嘀咕咕，像是在说我。我自己也特殊难过，平常我语文都还好，这次怎么会这样。考个80几已经对我来是够差的了，这次尽然考了七十几！“你看你看，许诺啊，你怎么退步这么大，选择题扣了八分啊，第2页共20页哎！”听了老师的严厉指责我的眼泪在眼眶里打转，我想我哭了也考不到满分，有什么用呢？回家时，妈妈知道了我的分数也很生气。经过妈妈对我的指责我的眼泪落了下来，我懊悔我考了这么点分，我辜负爸爸、妈妈、老师以及我家人对我的期望，我对不起他们。这次考试让我有了新的想法，我想我以后不能老想着玩了，要认仔细真踏踏实实的学习，因为我是一名学生！中考之后作文篇2在评讲期中测试卷过程中，有学生说：“唉，这道题又被绕进去第3页共20页了！”“出题人怎么如此‘狡猾’！”从出题角度来看，是为了全面考察学生对基础学问的驾驭状况，为了考验学生对问题的分析实力、思维实力和综合实力，更为了检验学生面对问题如何做到敏捷、变通的应用学问解决实际问题。可以说出题老师太高超了。但很多学生恰恰是对单一的学问点驾驭较好，综合实力不够；学学问太死，敏捷度不够；凭感觉做题，对题意的理解深度不够；只了解计算题方法，计算正确率不够。因此，在以后的教学工作中，须要改进如下：第4页共20页1.教学生读题、审题2.教给学生分析方法，提高审题实力与解题实力3.增加口算或计算量，提高计算速度及正确率4.发展学生思维实力，把所学学问敏捷运用5.教给学生如何面对考试，养成检查习惯6.要求学生留意书写依次，卷面整齐干净在事物发展中，虽然外因对事物有较大影响，但起主导作用的还是内因。学生的学习就是如此。要想提高学生成果，最重要的是做好学生的思想工作，让学生情愿学习，真心投入到学习中去。期中考试第5页共20页的好坏，标记着学生对前一段时间所学学问的驾驭状况和应用实力，更显示出学生在哪方面存在着缺陷与不足。因此，考试后，每位学生都要针对自己的试卷做一分析，刚好查找不足，刚好弥补是关键。数学学科的特点是与学生以前的学习基础有很大关系，比方说本册所学的百分数就与五年级所学的'分数有干脆关系，假如五年级基础不好的话，那么对百分数的学习就会带来很大困难。同样的，假如你六年级的数学学不好，也会影响七年级的数学成果。因此，学生在学习过程中，要一步一个脚印地前行。期中考只是一个学期的中点，不是学习的结束，还有更重要的学第6页共20页习任务等待着学生。因此，在表扬和确定成果好的学生的同时，更应当激励成果稍差的学生，鼓起学习志气，克服学习中的困难，争取期末考出优异成果。老师尽力营造一个良好的学习氛围，让学生全身心投入到学习中来。在班内找一个学习成果相当或者比自己成果较好的学生当你的学习“伙伴”，与此人相比，比着学习，争着进步，赛着提高；同时，也给自己找个“师傅”，遇到不懂的问题，可以向你的老师虚心请教在师傅的带领下逐步提高。向师傅学习，不仅仅是求教学习上的问题更要学习师傅的学习看法，视察他上课听讲状况、思索问题习惯以及第7页共20页完成作业的仔细度。这样的互帮互学，能促使师傅更加勤奋，徒弟有学习榜样，向着榜样前进的方向努力。信任这样的相互帮助，既能加深同学之间的友情，更能从学习中得到欢乐，学习成果会慢慢提高的。这些想法，旨在班级内营造一个良好的学习氛围，不仅让成果好的，更让成果稍差的学困生也有学习的爱...
