2022《过新年》教学反思《过新年》教学反思作为一名到岗不久的人民老师，教学是重要的工作之一，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，那么你有了解过教学反思吗
下面是我细心整理的《过新年》教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友
《过新年》教学反思1教学目标第1页共75页一、音乐的心情
二、通过唱歌曲《新年好》、《龙咚锵》感受中外小挚友过新年的不同音乐情趣
并通过红绸舞步的学习，表现过年的开心心情
三、相识民族打击乐器锣、鼓、镲，能驾驭其演奏姿态，探究其演奏方法
并能为歌曲伴奏
四、能编创简洁节奏、送新年贺卡的小嬉戏
教学内容一、倾听《平安夜》、《小拜年》，表演《龙咚锵》二、学唱歌曲《新年好》并进行歌表演第2页共75页三、编创与活动：送新年贺卡教材分析一、器乐曲《小拜年》这是依据同名吉林民歌改编的
歌曲《小拜年》为四四拍，F羽调式
它的节奏紧凑，改变比较多，旋律活泼欢快，抑扬有致
由于歌曲是后半拍起唱，带有东北地方戏曲“小帽”的特点，唱者边歌边舞，或扇子或手绢，独具匠心
在东北地区有许多种旋律，黑龙江、吉林、辽宁都有自己的《小拜年》，是一种传统民歌，在民间广为流传
课本选用了歌曲《小拜年》改编的器乐曲，使学生感受唢呐、锣第3页共75页鼓等民族器乐所渲染的快乐氛围及浓郁的东北民间音调
二、合唱《平安夜》由奥地利作曲家格立伯作曲
一年一度的圣诞节12月25日是很多国家万民同庆的盛大节日，在这辞旧迎新的节日里，你会听到一首家喻户晓、喜闻乐见的歌曲，这首歌在圣诞前夜演唱，那安详柔软的旋律，带给人们节日之夜的温馨与和谐，那就是闻名的圣诞歌曲《平安夜》
三、歌曲《龙咚锵》这是一首运用汉族民间音调创作的儿童歌曲
二四拍，五声宫调第4页共75页式，由起、承、转、合四乐句构成的一段体结构
歌曲主要运用了节奏重复，旋律级进、重复，前两乐句歌声与锣鼓声交声交替，转句起先将锣鼓的节
