第1页共4页编号：_____2024年教育见习个人总结学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）2024年教育见习个人总结根据安排，我应该在周三周四去听课的，可是计算机的课太少了，周三就听了一节课，周四还没去成，周五又到市实验听了一节，见习一周不过就听了几节课，好几次想去都没能去成。这次见习，还是感悟了很多的。第一次不以同学的身份听课做同学时，听课总是把注意力集中在老师讲的内容上，完全忽略了环境，老师，还有同学。这次不同，听课既要注意老师的各个方面，还要观察同学的行为。老师每堂课都是找同学感兴趣的展开，在师大附中，讲的是vb标题栏的设置及按钮的动作事件。老师刚摆出画面时，我都下了一跳，以为老师要做一个qq程序，操作了几下才知道就是两个文本框和按钮，窗体加了个背景，设置了标题栏，如此而已，却引起了大家的兴趣。课下老师也跟我们说，要找同学感兴趣的讲。在市实验中学，我们听的是高二针对的是吉林省会考的复习课。为调动同学的积极性，老师让部分同学到老师机上演示，对易犯的错误重点讲解。讲课过程中，老师口误，同学们笑了起来，此时老师很自然地开了个玩笑，步入了正题，很自然，也很妥当。老师必备的基本功，并不仅仅是知识、表达能力，还有很多，比如对课堂秩序的把握，等等。老师讲的非常有激情，很有调动性，换得起同学的兴奋劲儿。也懂得因势利导，重点突出。说说同学学校课上，刚上课，一部分同学就把qq挂上去了——才一年级呢；高中的同学似乎老实了些，但认真看，很多同学在网上转悠着，有上这个的有上那个的——他们普遍把信息技术课当玩儿课了。老师讲完让自己练习时，同学想象力十分丰富，创作了各种各样的鱼，水草也画得非常像，画面相当有意境。老师表扬了部分做的特别好的同学，并在屏幕上展示了他们的作第2页共4页品。也出现了尴尬的情景，同学的qq窗口弹出在屏幕上，大家都看到了，老师也很自然的处理了。知识vs能力技术vs艺术我们会的那些是知识，把同学教好才是能力；老师讲的内容是艺术，课堂管理更是艺术。信息技术讲的那些东西挺简单的，而且一节课讲的内容也挺少，要把同学教会才是要考虑的问题，而且那么大的一个课堂，够活跃，却也真是需要管理。学校课上，老师讲到空格键在键盘上哪个位置时，下面一片敲打声，完全覆盖了老师的讲课声，我都有点心疼那些键盘了。——课上每一句话，都要经过周密考虑啊！总结一句就是：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。发觉自己实践的机会太少，还有很长很长的路要走。第3页共4页第4页共4页编号：______感谢您的浏览！!仅供参考学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）
