课时安排：2课时教学目标：1.让学生了解水彩人物画的起源、发展及特点。2.培养学生对水彩画技法的掌握，提高学生的绘画表现力。3.培养学生观察生活、表现生活的能力，激发学生的艺术创造力。教学重点：1.水彩画的基本技法及表现手法。2.人物画的基本构图与比例关系。教学难点：1.水彩画技法的熟练运用。2.人物表情、神态的刻画。教学准备：1.教师准备：水彩画教材、教学课件、示范作品、水彩画工具等。2.学生准备：水彩画工具（水彩笔、水彩颜料、画纸、调色板等）、观察生活的眼睛。教学过程：第一课时一、导入新课1.教师展示水彩人物画作品，引导学生欣赏，激发学生学习兴趣。2.提问：同学们，你们知道水彩人物画的起源和发展吗？它有哪些特点？3.学生回答，教师总结：水彩人物画是一种以水彩颜料为媒介，以水为稀释剂，运用透明、流动、湿润的技法表现人物形象的艺术形式。二、讲解水彩画的基本技法1.水彩画工具及材料介绍。2.水彩画的基本技法：干画法、湿画法、叠加法、渲染法等。3.教师示范水彩画技法，让学生直观感受。三、人物画的基本构图与比例关系1.人物画的基本构图原则：平衡、对比、节奏等。2.人物画的比例关系：头身比例、手部比例、腿部比例等。3.教师示范人物画构图与比例关系，让学生直观感受。四、实践练习1.学生根据所学知识，选择一个人物进行水彩画创作。2.教师巡回指导，解答学生在绘画过程中遇到的问题。第二课时一、复习上节课所学内容1.教师提问：同学们，上节课我们学习了水彩画的基本技法和人物画的基本构图与比例关系，谁来说一说？2.学生回答，教师总结。二、实践练习1.学生继续完成上节课的水彩画创作。2.教师巡回指导，解答学生在绘画过程中遇到的问题。三、作品展示与评价1.学生展示自己的水彩画作品，教师和学生共同评价。2.教师点评优秀作品，指出不足之处，提出改进建议。四、总结与反思1.教师总结本节课的学习内容，强调水彩画技法和人物画构图的重要性。2.学生反思自己在绘画过程中的收获与不足，为今后的学习做好准备。教学评价：1.学生对水彩画技法的掌握程度。2.学生在人物画创作中的构图与比例关系运用能力。3.学生对水彩画作品的审美评价能力。
