初一的老师作文锦集8篇初一的老师作文锦集8篇在生活、工作和学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向
那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢
以下是我帮大家整理的初一的老师作文8篇,希望能够帮助到大家
初一的老师作文篇1从幼儿园起,到小学六年级毕业,这段学习生涯,教过我的老师有几十个了
其中有一个老师,使我终生难忘
那就是——从四年级起一直教我到小学毕业的杨老师
今天,我们不拍马屁,不说她的优点,就来谈谈她的缺点
我觉着吧,杨老师最大的缺点就是——偏心呐
自从相菀婷转到我们班,当选了学校的少先队大队长之后
杨老师就像变了一个人似的,把相菀婷“捧在手心里”,班里所有的事都交给她管,好像不信任我们这些班干部似的,根本就没把班长和我们这些班委放在眼里,还找借口说:这些事情你们不会做的,让相菀婷教你们吧
这是什么跟什么呀
上课时,老师提问,也是常挑班里的前三名回答问题
成绩差的同学举手想回答,跟本就不正眼看他们一眼;但是成绩差的同学在开小差,她就会立马发现,而且看得一清二楚
真不明白,杨老师的眼睛是怎么长的
第1页共12页成绩差的同学最可怜了,杨老师她动不动就那他们开刷
我对杨老师的评价是:杨老师她只会看见优等生的优点,不会看见她们的缺点;只会看见差生的缺点,不会看见他们的优点
杨老师经常会说他们:眼睛白但咚,来咚看敖嘶哦来;眼睛捣但咚,大萝卜买个来,摆摆咚也比侬好……(此为嵊州方言)这就是我的杨老师,一个偏心的老师
不但伤了所谓差生的自尊心,使他们常常处在自暴自弃的恶劣情绪中,还可能会影响他们一生的前程呢
我写这篇文章的本意,不仅仅是发泄,我是想提醒所有的老师:关爱每个同学,多发现他们的优点,使他们能够健康地成长
初一的老师作文篇2老师,一个多么熟悉的字眼,有人说老师像蜡烛,燃烧了自己照亮了别人,有人说