电信创建学习类企业材料一、建章立制在组织完善的基础上,制定严格的,健全学习制度
班组每周至少组织学习1次,各班组根据本班实际不定期,自行组织本专业业务考试
中心每月至少组织业务学习考试1次
做到培训学习有记录,考试有成绩
考试成绩与工资挂钩,纳入绩效考核
到目前为止,中心已集体培训35次,培训内容涉及到电话营销类、业务咨询类、宽带业务类、软件使用类、服务用语类等内容
电话营销类包括:电话沟通技巧、如何应对棘手的客户来电、呼出角本设计、营销促成技巧
软件使用类包括:九七系统、全家福、话费查询系统、多媒体业务受理系统、无线市话系统、预付费查询系统、投诉处理电子流、宽带障碍受理电子流、营销套餐系统、多媒体管理台(可以更改密码、绿色上网)等等
目前我们正在安装渠道系统,准备与公客配合共同进展业务
在绩效考核办法中,我们的培训考试成绩占15分,按要求撰写学习占5分,每月撰写营销案例、投诉案例、ADSL案例等占5分
我们的创建目标是年内精一门人员达100%,会两门人员达50%,学三门人员达50%
80%以上的员工基本掌握计算机应用技能、及有关法律等基础知识
二、全员参加为了努力营造“终身学习”、“知识与技能共享”的学习氛围,形成开放、共享、创新的,逐步把“工作学习化、学习工作化”理念贯穿始终
我们建立了员工岗位流动机制,鼓舞员工通过学习,在提高业务知识水平、操作能力的基础上,由单项操作岗位向综合性岗位第1页共4页竞争,由低岗向高岗努力,目前已有多人从单项操作岗位竞争到了综合性岗位,并有13人达到了综合岗位的业务要求
目前,全中心形成了人人学、处处学、时时学的浓厚学习氛围
人人参加、处处学习已成为了员工的一种自觉行动,汲取知识就象吃饭一样是不可少的
目前参加电大、函授、远程教育等人员争先恐后,大家努力要使自身适应时代进展的要求,做到:“精一会二学三”,岗位成才已成为大家的共识