全县义务教育均衡发展工作汇报目前，全县共有义务教育阶段学校x所，其中初级中学x所，九年一贯制学校x所，小学x所。x年通过了国家义务教育基本均衡发展督导评估认定。二、主要工作做法及取得成效。（一）坚持高位推动，促进办学理念均衡。一是始终坚持教育优先发展。县委、县政府高度重视教育工作，落实教育优先发展战略，将教育工作纳入全县经济社会发展规划，把推进义务教育均衡发展写入政府工作报告，在制定经济和社会发展规划及年度财政预算时，优先考虑教育发展。严格执行《县教育发展十四五规划》等纲领性文件，明确了教育发展的目标、任务和重点。在政策上做到教育发展优先研究、教育问题优先解决、教育人才优先引进、教育规划优先落实。二是严格执行《县中小学校责任督学挂牌督导实施方案》，将推进义务教育均衡发展工作纳入县政府教育工作考核指标体系，加强对学校办学行为的全程监督与指导。x年，完成了《县县域义务教育优质均衡发展情况统计报表》。三是各级各部门高度重视教育工作。定期邀请人大代表视察教育工作，邀请政协委员进行教育调研，并根据人大代表、政协委员提出的意见和建议进行整改，解决教育存在的困难和问题。x年，答复人大建议x个，政协提案x个。（二）提升教师素质，促进师资配置均衡。一是合理配备师资。科学制订教师补充计划，x年，通过事业单位公开招聘和特岗教师招聘等途径引进新教师x人，其中，安置到农村学校x人，教师学历和年龄结构进一步改善。二是完善职称评聘政策。按照国家和省统一要求，取消专业技术岗位结构比例设置城乡差别，实行义务教育学校城乡统一的岗位结构比例标准。三是提高教师待遇。严格执行《关于省乡镇机关事业单位工作人员实行乡镇补贴的通知》要求，发放乡镇教师补贴x.x万元。在村级小学设置一级教师特设岗位，切实提高偏远学校教师待遇。第1页共3页四是加强师德师风建设。开展师德师风专项整治行动，制定了《县教育系统x年师德师风建设活动实施方案》，公布师德师风建设七禁令红三条，规范教师从教行为和职业道德行为。x年查处违反职业道德行为教师x人。五是加强校长教师交流。出台了义务教育学校校长教师交流轮岗政策，鼓励校长教师参与交流轮岗，确保交流轮岗校长教师人数。x年，交流校长x人，教师x人。制定《x年县中小学校特设岗位实施方案》，在农村偏远学校设立支教岗位x个，经过评审，现有x人开展支教工作。六是加强师资培训。建立教师培训机制，制定并落实培训计划。组织中小学教师参与国家、省、市培训，国培计划参训率、合格率均为x%。（三）强化教育经费保障，促进办学条件均衡。x年，义务教育段学校基础设施建设总投资x.x万元，直接用于农村学校建设资金x.x万元。其中，投入x万元，新建英额布中学食堂、宿舍x平方米;投入x.x万元，维修改造中小学校x所。投资x万元，为全县中小学完善了教学装备。目前，义务教育阶段生均设备值小学达到x元以上，中学达到x元以上，硬件条件得到全面提升。（四）提高管理水平，促进教学质量均衡。一是规范中小学办学行为。坚持免试就近入学原则，合理划定学校招生范围，实施公共学区制度，引导家长和学生理性择校，合理分流学生，XX县区和镇区公办小学、初中就近划片入学比例达到x%。严格执行课程计划，开齐课程、开足课时。严格执行阳光分班制度，消除超班额现象，义务教育学校达到标准班额的比例为x.x%。二是高度重视学校安全。建立了学校安全工作联席会议制度，定期开展校园及周边环境排查和集中整治行动，确保了校园及周边环境安全。积极开展形式多样的安全教育活动，组织学校开展各种应急演练。x年，未发生校园重大安全责任事故。三二是加强学生体质锻炼。大力推进阳光体育活动，保证中小学生每天一小时校园体育活动，建立学生体质状况监测、第2页共3页公布制度，开展学生体质健康测试。（五）关爱特殊群体，促进入学机会均衡。一是全面关爱留守儿童。建立农村留守儿童关爱服务体系，构建学校、家庭、社会共同关心留守儿童健康成长的教育网络，完善在校留守儿童的档案和联系卡制度，及时、有针对性地解决留守儿童的困难和问题。二是保障随迁子女就读。将进城务工人员随迁子女...
