人教版物理九年级笔记（最全知识点总结） VIP免费

人教版物理九年级笔记（最全知识点总结）九年级物理笔记一册在手，打牢基础十年经验，倾心整理目录第十三章内能21．分子热运动22．内能33.比热容C4第十四章内能的利用61．热机62、热机的效率η7第十五章电流和电路91、两种电荷92、电流和电路103、串联和并联114、电流的测量115、串、并联电路中电流的规律12第十六章电压电阻131．电压(U)132、串、并联电路中电压的规律143．电阻(R)144、变阻器15第十七章欧姆定律171、电流与电压和电阻的关系172．欧姆定律183、电阻的测量184．欧姆定律在串、并联电路中的应用19第十八章电功率211、电能212.电功率（P）223、测量小灯泡的电功率234．焦耳定律24第十九章．生活用电261、家庭电路262、家庭电路中电流过大的原因27第二十章电与磁283、电磁铁304、电动机305、磁生电31串并联电路的特点32第十三章内能1．分子热运动常见的物质是由极其微小的粒子：分子、原子构成的。分子看成球形，分子直径大约10-10m演示：红棕色二氧化氮气体扩散实验。二氧化氮是密度很大的气体。过一段时间上下两个瓶子均变成是淡红棕色气体。液体扩散实验：开使水的下方注入蓝色的硫酸铜溶液，硫酸铜溶液是一种密度很大的溶液。经过一段时间，界面模糊，最终两种溶液会混合。固体扩散：把磨得很光的铅片合金片紧压在一起，在室温下放置5年后再将它们切开，看到他们互相渗入约1mm深。扩散现象：不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象，叫做扩散现此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。象。扩散现象等大量事实表明：1、一切物质的分子都在不停的做无规则运动；2、分子间存在空隙。这种无规则运动叫做分子的热运动，与温度有关，物体温度越高，分子运动越剧烈。分子间的作用力:分子间同时存在斥力和引力铅柱分子之间存在引力固体、液体压缩时分子间表现为斥力。固体很难拉长是分子间表现为引力。固液气三态物质的微观特性和宏观特性分子动理论的内容是：（1）物质由分子组成的，分子间有空隙；（2）一切物体的分子都永不停息地做无规则运动；（3）分子间存在相互作用的引力和斥力。2．内能内能：构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和叫做物体的内能。单位：焦耳J各种形式的能量单位都是焦耳。一切物体，不论温度高低，都具有内能。内能与温度有关：物体的温度越高，分子运动速度越快，内能就越大。内能除了与温度有关外，还与物体质量、体积和状态有关改变内能的方法：做功和热传递，这两种方法对改变物体的内能是等效的。（等效法）。热传递：条件是要有温度差，内能发生转移。物体吸收热量，当温度升高时，物体内能增大；物体放出热量，当温度降低时，物体内能减小。做功：物体对外做功，物体的内能减小；外界对物体做功，物体的内能增大。做功实验：甲图:现象是棉花燃烧起来。结论：活塞压缩气体做功，使空气的内能增大，温度升高，达到硝化棉的着火点。乙图：现象是塞子跳动起来，瓶内出现白雾。结论：气体膨胀对外做功，此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。温度降低，内能减少。瓶里的水蒸气遇冷液化形成小水滴。热量（Q）：在热传递过程中，传递能量的多少叫热量。（热量表示一个过程量，所以物体“含有”或“具有”多少热量的说法是错误的），热量的单位是“焦耳”，用“J”来表示。3.比热容C实验：比较不同物质吸热的情况甲、乙两种装置图都可以。（甲用酒精灯，乙用相同规格的电加热器）实验注意：1、相同质量的水和食用油2、用相同规格的电加热器、玻璃杯、温度计等等对水和食用油加热相同时间实验现象：食用油温度升高较大，水温度升高较小。结论：水的吸热能力强。比热容即为吸热能力，也即水的比热容大。实验方法:控制变量法、转换法。控制变量法：控制加热时间相同、水和食用油的质量相同、根据温度变化比较两者的比热容大小。转换法：水和食用油吸收热量的多少由加热时间来决定。加热时间相同，则两者吸收热量相等。比热容（C）：一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比，叫做这种物质的比热容...