初中美术小伙伴教案【篇一:七年级上册美术__小伙伴教案】第二单元多彩的学校生活第一课小伙伴课型:造型表现课时:2课时教学目标:1、了解头像的基本比例及其五官特征3、通过人物头像的写生练习,感知人物头像的基本比例关系
教学重、难点:了解人物头像的基本比例
用简单的线条或明暗表现方法描绘出人物头像
教学用具:教师:多媒体课件学生:绘画工具教学教程:第一课时一、引导阶段:在上课之前我们先做个小游戏,我的手里有几张纸条,上面写的是关于人得心里活动,比如高兴,愤怒等等
接下来找一个同学到前面,任意抓一个,通过表演的形式展示出来,我们看看这位同学表演的怎么样,大家掌声鼓励
哪位同学勇敢的出来尝试一下
高兴:考试考满分愤怒:恐惧:作业没有做完,怕班主任批评惊讶:郁闷:考试没考好非常好,我们把掌声送给这位同学,谢谢这位同学给我们带来了这么多的欢乐,刚才一幕幕的情景让我们记忆犹新
我们可以看到人的面部具有非常强的表现力,我们可以从人的面部中看出一个人的外貌特征还可以看出人物的性格特点等等
学校是我们学习的地方,我们在这里不仅学到了知识,而且还认识了很多小伙伴,今天我们就用绘画的形式来表现我们身边的小伙伴
二、讲解新课:1、人物画也叫肖像画,从古至今,历代画家都在不断的探索不断的总结
今天我们就来学习一些肖像画的相关知识
在说肖像画之前我先问大家一个问题:问题:画一幅以人物头像为主的肖像画,需要画写什么
学生回答:略教师总结:我们需要画脸型、五官、发型、表情
我们接下来先看脸型,两幅图片(篮球运动员姚明和黑人总统奥巴马)有哪位同学选择其中的一幅,用语言描述出他的脸型,在看看他的脸型像我们汉子中的哪个字
学生:略总结:虽然我们的外貌各部相同,但民间画诀将人的头部的外形特征概括为“八格”:以“申、甲、由、田、用、国、目、风”八个字的外形比喻成八种头部基本型
有些人的头型比较明显,一看就能看出是哪种