1、如何打造一个舒适的实验室环境环境
2、如何提升实验室人员的工作热情
3、如何提高实验室工作效率
4、如何增加实验室设备的使用寿命
5、如何塑造良好实验室形象
6、如何创造一个能让客户参观的实验室
6S管理起源及含义6S起源于日本
所谓6S是指对实验、实训、办公、生产现场各运用要素(主要是物的要素)所处状态不断进行整理、整顿、清扫、清洁、提高素养及安全的活动
六个词的第一个字母是“S”,所以简称6S整理(Seiri)整顿(Seiton)清扫(Seiso)清洁(Seiketsu)素养(Shitsuke)安全(Safety6S的含义:6S是将工作现场中的人员、机器、材料、方法等生产要素进行有效的管理,针对企业每位员工的日常工作行为提出要求,倡导从小事做起,力求使每位员工都养成事事“讲究”的习惯,从而达到提高整体工作质量的目的
6S管理的目的1、整理定义:区分要与不要的东西,在岗位上只放置适量的必需品,其他一切都不放置
目的:腾出空间,防止误用
2、整顿定义:整顿现场次序,将需要的东西加以定位放置并且加以标示(并且保持在需要的时候能立即取出的状态),这是提高效率的基础
目的:腾出时间,减少寻找时间,创造井井有条的工作秩序
3、清扫定义:将岗位变得干净整洁,设备保养得铮亮完好,创造一个一尘不染的环境
目的:消除“污脏”,保持现场干净明亮
4、清洁定义:也称规范,将前3S进行到底,并且规范化、制度化
目的:形成制度和惯例,维持前3个S的成果
5、素养定义:建立并形成良好的习惯与意识,从根本上提升人员的素养
目的:提升员工修养,培养良好素质,提升团队精神,实现员工的自我规范
6、安全定义:人人有安全意识,人人按安全操作规程作业
目的:凸显安全隐患,减少人身伤害和经济损失
实验室为什么要进行6S管理实验室日常管理中常见的问题分析一
仪容不整或穿着不整的工作人员1•有碍观瞻,影响工作场所