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第12课 资本主义世界殖民体系的形成 基础训练-高中历史统编版(2019...VIP免费

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第12课资本主义世界殖民体系的形成基础训练1.19世纪晚期,非洲人民反帝斗争的性质是A.反帝反封建的资产阶级民主革命B.无产阶级领导的反帝斗争C.利用宗教进行独立运动的反帝斗争D.以武装斗争为主要形式的民族独立运动2.19世纪末20世纪初,资本主义世界殖民体系最终形成,整个世界被瓜分完毕。资本主义世界殖民体系最终形成的主要原因是A.西方列强的贪得无厌B.亚非拉地区的贫困C.资产阶级力量的增强D.资本主义的迅速发展3.下表为1965—1988年东亚经济发展的相关数据。据此可知,20世纪后期的东亚在世界GDP中所占比重%在世界制成品出口贸易中所占比重%人均GDP年均增长率%1965年5105.31988年20236.2A.成为工业技术水平最发达地区B.民众的生活水平提高相对缓慢C.逐渐发展成为新兴的工业区域D.经济发展速度与发达国家接近4.在19世纪,欧美国家多次发动侵华战争,强迫清政府签订不平等条约;他们还侵略了西亚、东南亚国家。同时,他们派探险家深入非洲内地,为侵占非洲大陆做准备。他们的行径对资本主义世界市场的形成所起的作用是A.加速了世界市场的形成B.缓解了世界市场的形成C.其侵略遭到各国人民的反抗D.亚、非国家遭受他们的经济侵略5.1884年,英、法、德等国在柏林召开一次国家会议,签订了关于《柏林会议关于非洲的总协定》,规定:在非洲占领新的土地,必须先将其意图通知其他国家;对领土要求的承认必须取决于有效的占领;各种纠纷应通过仲裁予以解决。这就是“有效占领”原则,由此可见,该会议A.为进一步侵略非洲准备了条件B.确定了英法德在非洲的势力范围C.加剧了列强之间的矛盾和冲突D.对领土扩张的国际法达成了协议6.西班牙人和葡萄牙人的征服带来了伊比利亚的文化概念,他们认为比土著文化优越。同样,他们也认为非洲宗教和文化比自己的低劣……印第安社会生存下来,并且与西班牙和葡萄牙人互动的同时,维持着相对的自治性。同样,奴隶们在学习应对他们的主人和适应新环境的同时,保持了非洲的宗教、信仰、习惯和语言。由此,可以得出的结论是()A.伊比利亚文化优越于非洲文化B.印第安文化被伊比利亚文化同化C.拉丁美洲形成了多元文化D.拉丁美洲以土著文化为主导7.到1900年,人类的“世界文明”意识开始苏醒。尽管所有国家在语言、文化和社会实践等方面还保持着相当大的差异,但都不由自主地被拖入同一个世界经济和世界市场之中。但各个民族并非以平等关系参与这场全球性发展,欧洲人(或者说“西方人”)攫取了最大的利益。造成当时各民族关系不平等的重要原因是()A.世界殖民体系最终形成B.被压迫人民的反抗斗争C.世界紧密地连为一体D.资本主义列强之间矛盾和战争8.观察如图(图中深色阴影部分,是欧洲列强早期开辟的殖民地),由图中信息可以推知()A.资本主义世界市场初步形成B.商业资本是殖民扩张的动力C.英国“世界工厂”地位确立D.自由主义成为社会主流思潮9.在非洲殖民地存在非常奇特的现象,输出花生却进口花生食品、输出咖啡豆却进口咖啡饮料、输出棉花却进口纺织品、输出铁矿砂却进口铁器生产工具、输出铝矾土却进口铝制器皿。造成这种现象的主要原因是A.奴隶贸易导致非洲人口丧失B.非洲地区物产资源十分丰富C.殖民者推行掠夺性经济政策D.殖民地缺乏相关的工业技术10.下面是1876-1912年欧洲列强在非洲的殖民地占非洲大陆面积的比例(%),导致表格中数据变化的根本原因是()时间比例1876年10.8%1885年25%1900年90.4%1912年96%A.资本主义经济在全球的扩张B.非洲民族独立运动的发展C.列强在非洲的利益冲突缓和D.武器和交通取得巨大进步11.“它(现代资本主义世界体系)的基本特征是核心地区从周边榨取剩余用于自身的发展,正是这种不平等的支配和剥削关系,造成了世界各国以及中国各区域和地域之间的发展不平衡。”材料的主要观点是A.资本主义世界体系形成阻碍了世界经济发展B.旧的国际经济秩序是世界发展不平衡的根源C.资本主义世界体系导致了亚非拉国家的退步D.核心地区与非核心地区形成共生依存的关系12.十五世纪末至十八世纪晚期,殖民者在拉丁美洲实行专制统治,发展种植园经济,疯狂开采金银矿,...

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