茶乐合唱团活动计划第一篇：茶乐合唱团活动计划（模版）茶乐合唱团活动计划指导教师：陆爵阳一、指导思想：为了培养学生的音乐审美能力、提高学生的综合素质和艺术修养，使学生掌握科学的发声方法，进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，加强我校精神文明与校园文化建设，为热爱音乐爱好唱歌的学生组建此合唱团。二、合唱团成员：凡我校在校生自愿报名，经考试符合要求者，均可参加合唱团。队员应具有良好的团队合作精神，尊重艺术指导教师、积极、自觉、认真、准时参加合唱团的培训、排练与演出等各项集体活动。遵守纪律，若无法参加，可请事、病假。如队员无故多次不参加训练，将取消其参加合唱队的资格。三、训练目标1、基本功训练教给学生科学的发声方法，训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。声音的训练：（1）呼吸（2）声音位置（3）发声训练音准的训练。音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。寻找共鸣位置扩大音域的训练：（1）胸音训练（2）头音训练合唱表现的四种手段：（1）连唱（2）跳唱（3）强而有弹性（4）不连不跳节奏训练：音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。咬字吐字的训练以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法，它讲究字清意深情自真。2、艺术修养的培养通过学习艺术歌曲，对学生进行审美教育，使其具有感受第1页共9页美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。能够辨不同种类、风格各异的音乐。这不仅培养学生高尚的艺术情操，丰富的情感，其身心都得到健康的发展。3、声部和谐训练由于学生的年龄比较小，声音的自我控制力比较差，所以分声部的训练难度比较大，所以老师必须掌握一定的方法来训练。4、扩大音乐的知识范围，定期给学生欣赏中外合唱的名曲，以及名师的讲解，开拓学生的对音乐世界的新视野。四、训练内容：1、9月-10月教学生基础的识谱和正确的发声练习，开展音乐游戏。2、11月-12月发声训练、分声部练习、学习少儿合唱歌曲、歌唱时的情绪培养和表情。3、12月-放假前发声训练、分声部配合训练、欣赏学习中外少儿合唱歌曲注：训练时间为每周四傍晚。地点：音乐教室或多媒体。第二篇：合唱团活动计划乌市59中20XX学年合唱团活动计划为了推行素质教育，丰富学生校园文化生活，启发学生学习音乐的兴趣，培养学生审美能力，弘扬学生个性发展，学校开设了合唱社团。作为一名音乐教师，我担任其指导工作，现将工作目标和计划加以阐述：二、合唱团成员：凡我校在校生自愿报名，经考试符合要求者，均可参加合唱团。经过一段时间的学习培训后，由老师进行考核并参考综合素质确定，根据要求及队员综合素质进行挑选。队员应具有良好的团队合作精神，尊重艺术指导教师、积极、自觉、认真、准时参加合唱团的培训、排练与演出等各项集体活动。遵守纪律，有事有病要请假。如队员无故多次不参加训练，将取消其参加合唱队的资格。三、活动目标：1、通过不同发声练习来规范学生声音，进一步提高演唱水第2页共9页平和演唱技巧；2、通过练唱合唱歌曲来提高学生音乐素质和自身修养；3、进一步宣传我校素质教育和精神面貌。四、活动过程设计：1、训练内容：（1）用科学发声方法和规范的训练步骤来训练学生声音，规范学生的合唱姿态和舞台造型，及训练高质量的少儿合唱歌曲。（2）教给学生科学的发声方法，训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。（3）声音的训练：呼吸、声音位置、发声训练（4）音准的训练。音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。（5）寻找共鸣位置扩大音域的训练：胸音训练、头音训练（6）合唱表现的四种手段：连唱、跳唱、强而有弹性不连不跳（7）节奏训练：音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。（8）咬字吐字的训练。以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。（9）声部和谐训练。由于学生的年龄比较小，声音的自我控制力比较差，所以分声部的训练难度比较大，所以要求老师必须掌握一定的...
