Unit8Doyouhaveasoccerball教学目标1、知识目标:1)Keywords:tennis,racket,bat,volleyball,basketball,haveaunt,uncle
2)TargetLanguage:DoyouhaveaTV
Yes,Ido
Idon’t
Dotheyhaveacomputer
Yes,theydo
/No,Idon’t
Doeshe/shehaveasoccerball
Yes,he/shedoes
/No,he/shedoesn’t2、技能目标:Beabletouse:DoyouhaveaTV
Yes,Ido
Idon’t
Dotheyhaveacomputer
Yes,theydo
/No,Idon’t
Doeshe/shehaveasoccerball
Yes,he/shedoes
/No,he/shedoesn’t3、情感态度价值观目标:学会运用英语做好对话并了解对方的信息,增进同学和朋友之间的联系
教学重点教学难点do/does的用法(一般疑问句和否定句)学情分析这是本教材的第八单元第一部分,目的是使用have对物品的所属进行提问及回答,以掌握行为动词在一般现在时中的构成和使用;同时引导学生使用所学的句型谈论自己在球类运动中的喜好
本内容贴合学生的实际,学生乐学
教学准备Recorder
Multi—mediumcomputer教学过程:个性学习同层展示、自主学习(独立学习、小组合作)、师生探究、拓展训练、检测反馈/同层展示所学集体备课个人备课StepOne:Showthepreviewworks(text-booksandnote-1paper)inlayers
(5m)Teacher:1
Drawachecktableontheblackboard
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