Unit5WhereAreYouGoing?第一课时教学目标：1.以学习Let‘slearn部分所列举的场所名称为主，要求学生能听、说、读、写词汇：park,cinema,shop,hospital,busstop,buyastorybook,并熟练运用。2.引导学生完成PartCReadandcomplete部分的内容。教学重点：以学习Let‘slearn部分所列举的场所名称为主，要求学生能听说、读、写词汇：park,cinema,shop,hospital,busstop,buyastorybook,并熟练运用。教学难点：引导学生完成PartCReadandcomplete部分的内容。教学环节：学习目标出示学习目标：以学习Let‘slearn部分所列举的场所名称为主，要求学生能听说、读、写词汇：park,cinema,shop,hospital,busstop,buyastorybook,并熟练运用。（二）学生齐读学习目标，明确本节课任务。自主学习（一）温故知新复习以前学过的描述日常生活的词汇；复习一般现在时态中主语是第三人称单数时的句子；（二）阅读方法听录音，看图片，学习本课单词。（三）互助释疑同桌间一边指着图片，一边读出单词，交流不会读的单词。（四）探究出招同桌间练习书写，可以互相检查拼写。展示交流（一）小组展示小组内练习用英语说说自己喜欢去的地方或者经常去的地方。（二）班级展示指名学生用英语说说自己喜欢去的地方或者经常去的地方。。点拨升华（一）教师放录音，学生跟读，纠正读音。（二）学生开火车读单词。（三）用句子Iwanttogo…表达自己想去的地方。课堂作业作业当堂清PartCReadandcompleteTheywanttoseeafilm.Theyaregoingtothe______.Kevinwantstobuysomebooks.Heisgoingtothe______.Thechildrenaregoingtothe______toflykites.Thestudentsisgoingtothe______tobuyapencil.板书设计：Unit5WhereDoYouWanttoGo?—Whereareyouwanttogo?—Iwanttogo…park,cinema,shop,hospital,busstop,buyastorybook课后反思：
