Period2一、教学目标1.能进一步掌握新单词,并理解somuch等短语。2.能熟练地使用所学句型询问物品价格并做出回答。3.能阅读理解课文D部分对话。二、教学重点及难点1.重点:掌握新单词;理解阅读课文D部分对话。2.难点:熟练地运用句型“howmuchis……”进行交流。三、教学准备:各种玩具,文具,水果,服装等物品的实物或图片,教学磁带等。四、教学步骤Step1warmingup1.师生问候;2.有表情地诵读所学的英语小歌谣。Step2presentationanddrill小组活动。将教室布置成一个大商场,给每组布置一些购物任务,在一定时间内完成得又多又好的为胜。Step3practice1.阅读D部分短文,理解大意,标出难以理解的地方。2.阅读课文,回答问题。3.分组练读,全班齐读。Step4consolidation1.让学生利用手中的实物自由创设情景进行会话。2.评价。3.练习。4.家庭作业:听磁带,背课文,记单词。